这届学生，很行

这届学生，很行

一天，  我给六年级的小朋友上课，讲到pretty这个词，有个小男孩说Ms Liang is pretty,我说拍马屁。

下午，我到三年级教室上课，一走进教室，有一个小女生就叫起来，梁老师，你今天好漂亮呀。

当一个孩子说我好看的时候，我觉得他是在马屁，当一群孩子说我好看的时候，我不得不承认，这一群孩子的审美，很行。

同样是英语课，讲到thin这个单词，突然忘了中文的瘦字怎么写，然后学生就毫不留情的嘲笑我：老师你怎么连这个字都不会写。

我强装镇定的辩解：我是英语老师，不会写中文很正常吧。

“可是你是中国人啊”学生并没有被我忽悠到，依然不屈不挠的质问我。

算了算了，我投降：你们不要再嘲笑我了，你们不会写英语单词，我都没有嘲笑你们，我们互相宽容一下吧。哎，现在的学生越来越不好忽悠了。

还是六年级的孩子，“老师你的字怎么写的得这么丑啊”。

“因为她是英语老师啊”。

“可是怎么她英语也写得这么丑啊”，扎心了，扎得老疼老疼了。

我粉笔一扔，假装生气的说，我不写了，你们说我写得丑，你们自己写。

谁说你写得丑，你写得最好看了。

哼，一群戏精，以为这样就可以哄好我，我才不要理他们呢，下课的时候，我在擦黑板，他们说老师你不用擦黑板，值日生擦，我说不，我要擦，写得这么丑不能让别人看见了。

戏精孩子们又开始他们的表演了：梁老师，你写得不丑，最好看了。

真的不丑？

真的。

真的好看？

真的好看。

难为他们了，这群孩子睁眼说瞎话的本事很行。

给初中的孩子上音乐课，如坐针毡，对于一个五音不全的人，我真的不知道怎么去上音乐课，只好向学生求助。“你们希望我怎么上课，可以给我提意见呀，我知道我上得不好，你们想让我怎么上，你们说出来，我们沟通交流一下呗。

老师，你讲得最好啦。

好个屁，我还什么都没讲呢。

老师你唱首歌给我们听吧。

老师不会唱歌，不如我们请个同学上来唱歌。

同学唱完了，学生又开始躁动：老师你唱首歌吧。

我们来看电影好不好。

下课铃响了，我如释重负的走出教室，终于又成功的忽悠了一节课。

电影是世上最好的发明。

给几个班的孩子上劳技课，孩子们，我们来学做菜吧。

好，孩子们兴致勃勃。

我打开电脑，来我们看一集舌尖上的中国。

虽然总是被各种嫌弃，可是教过一节语文课的孩子一见我就扑上来抱着的时候，我还是找到了存在的价值。

我还将顽强的生存下去，终将熬成女战士。