最近在读【结构化思维】，想通过阅读来刻意练习自己的结构化思维。
今天读的是结构化思维形成的两种方法：
1、归纳
2、演绎
这两个关键词我们经常看到，这两个方法很多都是我很眼熟的，但我看完了之后还是有很多没弄明白的地方。其实我这个学习的过程，也是结构化思维中的获取信息、加工处理、呈现结果、迁移运用的过程。只是在这四个环节，我并没有达到特别好的状态。
比如在获取信息环节，我并没有看完这两个章节，就能快速get到里面的重点内容。我现在只是获取了一些简单的信息，随着时间的推移就慢慢淡忘了。
我获取的信息：
事实和感觉的差异
我们总是习惯说自己的感觉评论，而非自己看到的事实，习惯省略事实，觉得别人看到的事实就在那，并不需要去强调。而生活中，每个人看事情的角度不一样，你以为的事实并不是别人看到或者理解的事实，我们总是习惯性以为自己知道的别人也知道。
这其实和沟通的原则也是一样的，想要与对方建立良好沟通，一定要把事实说出来，再基于事实去说感受。如果省略说事实，给别人的感觉就是猜测，也就没有严谨的可推敲的点。
归纳，就是基于事实的一个观察、分析、对比、总结。有简单的归纳，也有一些复杂的归纳。因为我们每个人考虑事情的维度不同，归纳就很可能不够严谨和全面，很容易从个人角度去看问题，而非从事实角度出发。面对复杂的归纳，我们也很容易只看到事情的表面，这也就是思考得不够深度和严谨，也是缺乏结构性思维的一种体现。在我们生活中，是多种思维方式并存且灵活调用的，不是单线思维，不是简单用一种方式去思考问题。
关于归纳，最重要的两点：
1、基于事实去归纳，就是在获取信息的层面需要自己做一个判断真伪。
2、学会抓重点，会总结核心思想，再去归纳，这种能力很重要，其实小学语文老师经常训练这种能力，让我们分段并总结中心思想，也是在刻意练习我们的结构性思维。
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