不知是《恐龙化石》这本书带有很大的魅力，还是校长的话起的作用，以前不爱看书的戴冒冒现在是手不释卷了。他总是拿着《恐龙化石》这本书前前后后翻个不停，而且也能安静地读上几个字。这在以前，爸爸妈妈是想都不敢想的。
“妈妈，这个是什么字？”
“这是博，博物馆的博，爸爸妈妈带你去过很多博物馆，你忘了吗？”
“哦，博物馆的博，我知道的，我在博物馆里看到过很多恐龙。”
“妈妈，这个字读什么？”
“这是时期的期……”
“妈妈，这个字读什么？”
……
戴冒冒问个没完没了，因为他不认识的字太多了，妈妈刚开始的耐心也逐渐被不耐烦取代，最后干脆把爸爸拉来当挡箭牌了。
爸爸这么耐心的人，最后也被戴冒冒问烦了，因为刚告诉过他的字他一眨眼就忘了。
在学校里的时候，戴冒冒也会随时随地拿出他的《恐龙化石》。
数学课上，他拿出书趴到魏微微身边一个劲儿让她看：“喂喂喂，我给你看啊，这个是恐龙化石，你知道恐龙化石是什么吗？你认识这个字吗？这个字读什么？”
魏微微忙着听老师讲课，不理他。
“喂喂喂，你看一下啊，你来看这个啊！这个恐龙化石……”
“你不要吵我，老师说了上课不能讲话。”魏微微不耐烦了。
“哎呀，你先听我讲啊，我很快会讲完的……”戴冒冒还是不死心。
“现在是上课，你再吵我我要告诉老师了。”
“你告诉老师，我就派一只恐龙吃了你。”戴冒冒生气了。
“老师，戴冒冒说派一只恐龙吃了我。”魏微微被吓得大喊起来。
“戴冒冒，不要整天就知道恐龙恐龙的，上课要认真听讲，对同学要友好，知道吗？”方老师提醒他，“赶紧把桌上的书收进去。”
戴冒冒很不服气地朝魏微微做个鬼脸，并不情不愿地把书放进抽屉。不过，他可是一刻都离不开他的恐龙化石了。他偷偷把手放在抽屉里，把头埋下去又是翻了一页又一页。
一个个熟悉又陌生的字跳出来，惹得他心里痒痒的，难受。这不，方老师提醒才过去几分钟，他就又转身跟孙壮壮聊起来了。
孙壮壮倒是挺配合，两个人叽里咕噜地你一言我一语，没玩没了的。可惜的是，孙壮壮也没有几个字认识。
不过没关系，这丝毫不影响戴冒冒想要分享的心情。
下课了，戴冒冒也不太去教室后面的恐龙展柜了，他拿着书跑去找龙女老师，想要让龙女老师帮助他更好地看懂这本书。
“龙女老师，蜜蜂爷爷说这本书里有很多恐龙化石的知识，这些图画我都看完了，但是我总是记不住这些字怎么办呢？”
“戴冒冒，当你把心静下来的时候，这些字就会悄悄跑到你的脑子里，牢牢呆在里面永远不跑走了。所以你要认真听课，用心学习，那样就能记住很多很多汉字了。”
于是，戴冒冒决心开始认真学习汉字了，他先从积极地参与课堂开始。
语文课上，龙女老师经常喜欢用做游戏的方式教小朋友们学习新的字，戴冒冒当然很开心，但是因为他总是不善于听，所以闹笑话的事就像家常便饭一样。
这不，老师的指令“找朋友，找朋友，请你找到‘鞠’的拼音朋友。”戴冒冒手上拿着“gong”，他咚咚咚地跑到鞠的身边，结果与拿着“ju”的小朋友撞了个满怀。
小朋友们可被他逗乐了，龙大人却气得不行，他不得不时常跳出来现场指导他。其他小朋友看了，不免又羡慕起戴冒冒来，说龙大人总是帮助他。
龙女老师反反复复地告诉戴冒冒，会听才是会学习，用心才能学得好……戴冒冒慢慢慢慢地把这些话记在心里。
至于龙大人不停提醒他要做一只优秀的玳瑁这样的话，虽然做起来实在太难了，但他也在慢慢慢慢地努力着。
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