六月参加了“漂流图书馆”的21天阅读打卡，不得不说，押金制的阅读打卡，确实对我有一定的约束力和提醒。
在打卡营里一共读完了5本书，分别是《如何阅读一本书》《生死疲劳》《灰犀牛》《拖延心理学》《精力管理》，还有一本《断舍离》在7月初读完，读后感如下：
【书籍名称】《断舍离》--山下英子
【阅读目的】
⒈践行断舍离的生活方式，找到具体可操作的方法。
⒉建立良好心态，学会怎样扔掉不需要的物品。
⒊学会断舍离也是自我管理的一部分。
不要轻易说“随便”
【阅读感受】
⒈“断”“舍”“离”三个字的涵义分别是：绝不添置不需要的东西；在筛选过程中，只保留当下最合适、必要之物；通过断舍提高生活品质，认清自我，心情愉悦。
⒉进行断舍离，最重要的是认清自己与物品在当下的关系。在此过程中，可以建立关系轴（与我的关系程度）与时间轴（过去、现在、未来）组成的二维坐标进行整理，从中筛选出最符合自己当下需要的物品。
关于实践“断舍离”的方法，主要分为四点：
①着眼于现在。
例如，卸载软件、清理房间时，可以根据使用频率来决定物品的去留。
②取消“客用物品”的“专人待遇”。
逛街时看到一些物品，我们可能会想着以后朋友来家里聊天时可以用到，其实大可不必这样。我现在主要住宿舍，暂时没有这方面的忧虑。
③找回对自己的信任。
想到就做，切勿拖延。
④由减分法变成加分法。
事物都有两面性。断舍离一方面会让我们对即将离去或清理的物品感到不舍和惋惜，但另一方面，也会对我们产生极大的积极意义。比如会提升自己的生活品质，建立乐观开阔的生活态度等。与其为物品的离去而叹息，不如着眼于舍弃给我们带来的正面影响。
⒊改变思维很重要。
意识到自己才是生活的主角，很多事情就会轻松很多。“我”与“物品”的关系中，“我”是主角。“物品能用”并不等于“我会用”。
舍弃的真正目的
【下一步行动】
⒈利用二维坐标法进行整理，整理地点从小小的书桌开始。不得不说，大学宿舍里最好的一点设计就是上床下桌的构造，可以让每个人都有独立的个人空间。
⒉整理桌面上的部分胶带、贴纸和手帐素材等，送给圈内的手帐er。
⒊利用断舍离进行知识管理，舍弃一些不需要不必要的课程和知识，选择当下最适合自己的课程。
用心使用，不贪多，不浪费，让一切都刚刚好。
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