在洒满阳光的操场一角，同事们躲在树荫下的草坪聊天，一个同事说起自己己是初中生的侄儿侄女，已经长得人高马大了，可在家里却啥都不做，放学在家时，任仙父母忙碌劳累，他们只是要么闲逛，要么在家躺着看手机。
同事看不惯，批评兄弟及兄弟媳妇没有教育好孩子，该让他们至少干些家务事！
大家又谈到一个现状，恐怕现在才训练孩子做家务已为时有点晚，懒惰的习惯已养成，你在他叛逆的时期才想到训练习惯，恐怕是不行了。
我想起了班上的学生，我们这种农村学校，学生已经很少了，但还有部分家里条件很差的，家里没有财力让他们进城享受更好的更优质的教育资源，但他们却也被宠得像公主，王子。他们连最基本的家务活都不会干，连最基本的自理能力也没有，不会自己洗脸，洗澡，家人也没有精力照顾他们，于是他们常常花着睑浑身散发出恶臭，他们的作业本上永远布满油污。他们的家庭教育是缺失的。
我想到了《洛克菲勒写给儿子的38封信》，这个亿万富翁在儿子人生的各个重要时候都要给儿子写信。
韩愈云：“一时劝人以口，百世劝人以书。
他们将这些重要的东西写下来，传下来，影响的不止一代人。
哈佛大学做过一个调研，爱做家务和不爱做家务的孩孑相比，就业率是15比1，收入也比不做家务的孩子高20%，婚姻也更加幸福。中国教育科学院也做过类似的调查，结论是成绩优秀的孩子中，做家务的孩子比不做家务的孩子要多27倍。德国直接用法律强制要:6至18岁的孩子必须参与家务劳动。
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