为爱护航(三)
1.
这是一节新授课，我们第一次学习“Whose shirt is that? It's Didi's shirt.”在许多举起的小手中，我惊奇地发现了梓荣高高举起的右手！大家有所不知，梓荣是上个学期来到我们班的，他是个勤奋而稳重的男孩子，对于英语，梓荣需要更多的自信，心中没有把握的答案，他是不会轻易举手的！我马上提问了梓荣，谁知，他支支吾吾地，没有流利地回答上来。我和全班孩子再一次重复了新知识，这时，我发现，梓荣又举手了！我立刻又提问了他，这一次，他非常漂亮、流利地回答了问题！
谢老师知道，一直以来梓荣渴望英语而又怕自己学不好英语，一个学期了，他慢慢尝试，天天努力。今天，那个举手犹豫、回答不坚定的梓荣不见了！他竟然在老师只教了一遍就敢于尝试表现，在老师又教一遍之后他再次挑战！与其说是老师平时的鼓励和赏识让他渐渐自信，不如说是他克服自己内心的胆怯，在困难面前强大自己。
2.
每天下午，宜儒、慧芸、小汪和君和每人负责一个组的拖地任务。今天第二组的地板特别脏，很难一下子拖干净，慧芸耐心地、一点一点慢慢地拖。谢老师带走读的孩子去坐校车……
送完孩子，我回到教室，只见宜儒、慧芸、小汪和君和都在用力地清洁第二组的地板，在四人的齐心协力下，原来脏兮兮的地板变得光滑了，干净了。看着明亮的地板，慧芸高兴地笑了，孩子们笑了，谢老师也笑了……
接着，我们手拉手走在去饭堂的路上。天空下着毛毛雨，只有1把伞。谢老师说：“把伞让给女孩子吧。”慧芸和君和接过伞，脱口而出：“汪璨感冒了，也到伞底下来吧！”小汪笑嘻嘻地钻进了伞里……
孩子们，不知不觉，春天到了，春天真美呀，可在谢老师的眼里，你们的笑脸比春天还美，你们的心灵比花朵还美……
3.
周三一早，教室里书声琅琅，承轩半拿半拖地提着一大袋东西进来了。原来是可欣提着重重的饺子食材，承轩见状，马上帮忙。看着两个孩子一人一个大袋，一前一后进了教室，谢老师的心里立即充满喜悦和温暖。
下午，2F班炸开了锅！孩子们畅所欲言，说起了自己所了解的饺子，接着我们观看了“饺子的起源”视频，了解了中国的传统美食，学习了如何包饺子，那会儿，我们个个都摩拳擦掌啦！教室里沸沸腾腾，孩子们忙起来了，拌饺子馅儿，捏饺子皮，包饺子。
经过一场喜气洋洋的奋战，我们大功告成，只见家鸿的饺子捏了漂亮的花边，臻华的饺子像一个个小笼包，楚妍和可欣最手巧了，她们的饺子像模像样，而承轩的饺子估计和他的心情一样兴奋都合不拢嘴了，馅儿都漏出来了。孩子们的饺子大小不一，千奇百怪。我们三个老师都乐坏了。孩子们，吃着你们自己亲手做的饺子，滋味特别不一样吧！
通过今天的活动，孩子们学到了课文里面没有的知识---饺子的起源，体验了动手创作的快乐，同时我们还懂得了一个道理：有时看似简单的事情，自己做起来却没有那么容易，只有用心地去对待每一件事情，你才能收获越多，得到越多。
4.
周一早上，我们的孩子一个个喜气洋洋地回到学校啦！孩子们有的长高了，有的长胖了，看着满满一屋子的笑脸，听到一句句清脆的“新年好”，谢老师心里特别有成就感。还有更温馨的呢，小麦、梓荣和倩柔给我们带来了新年的糖果，雨轩挥毫泼墨，为我们班写下了春联：“平安二字值千金，和顺一门有百福”，横批是：“平安吉祥”。而最让老师们感动的是孩子们在第一周就精神灿烂、兴致勃勃地投入到新学期的学习中！孩子们，在这个学期中，老师将和你们一起，认认真真学习，开开心心生活，祝愿我们2F班这个大家庭就像雨轩的对联写的——平安吉祥！
5.
为了提高孩子们的学习兴趣，充实他们的学习生活，增强孩子的胆量和自信，我们老师会给孩子创造许多展示的平台，举行丰富多彩的学习实践活动，这不，刚刚举行完“My paper doll”的活动，蒋老师马上开展了“查字典”比赛。可惜李思宇和红鑫忘带字典了，不过没有关系，咱班孩子们都学会了互相帮助，同桌之间一起动手查字典吧！比赛活动结束了，我们根据速度和准确率评出了优秀奖呢！大家正紧张而期盼地听着比赛结果，当蒋老师念出“史玲蓉”的名字时，玲蓉高兴得合不拢嘴啦，真自豪！随即玲蓉站起来说：“蒋老师，不是我一个人获奖，我是和李思宇一起查的！”她的话音刚落，俊豪和红鑫也纷纷说是两个人合作获胜的。蒋老师带着所有的孩子把最热烈的掌声送给他们。孩子们，荣誉很重要，荣誉也特别美好，可谢老师觉得与他人分享的荣誉更令人向往，能主动和别人共享荣誉的孩子更有着一颗珍珠般的心。
6.
今天风和日丽，校园里春色盎然，绿草如茵的足球场上迎来2F班的孩子们。孩子们脸上洋溢的笑容像极了春天的花朵，鲜艳多娇，美不胜收！原来，今天是孩子们期盼已久的好日子——英语沙龙来啦！
我们在足球场一字排开，小绅士小淑女们早早做好准备，音乐一起，孩子们尽展歌喉，载歌载舞。听，元泉和王思宇的歌声如此童真；看，明恩和知旼的舞姿如此可爱。<I am a music man>、<A beautiful day>和< Daddy，where are we going> 等英语歌曲唱完 ，孩子们意犹未尽呢，纷纷举手，主动献歌！而我们亲切的外教Joel和Frank也跟随着音乐，热情地跳起舞来了！看到大家这么陶醉，想必风儿也在跟着我们起舞，鸟儿也在跟着我们歌唱吧！
接着我们的play time来了！外教Joel和孩子们在英语游戏<Wolf Wolf, what time is it> 和<Say and run>中把整个英语沙龙推向了高潮。大家在游戏中说英语，在玩耍中唱自己钟意的英语歌曲。这不，李亨被“老狼”Joel抓住之后给大家带来了<get up>的英语歌曲，而子霆的<I am a music man>获得了大家热烈的掌声呢…….谁说这不是我们最快乐、最喜爱的时光呢？
歌声，笑声，欢呼声，声声入耳；
外教，中教，孩子们，人人灿烂！
7.
上课铃刚响，数学谢老师已经来到教室门口。奇怪，教室里没有往常的吵闹，取而代之的安静和有序。我走进教室，只见臻华威风凛凛地站在讲台上，两手叉腰，振振有词：“表扬第二组的小朋友，静息最棒！批评XXX，桌面还有东西！”哇塞，有模有样，刚正不阿，臻华不愧是个优秀的大管家！别看个子小小的臻华平时调皮捣蛋，可当起大管家来还真让我们刮目相看呢，这不，课前的静息工作管理得这么好，下课的纪律、路队的集合和班级的卫生也相当负责任，真可谓：在其位，谋其职，尽其责。晚上，蒋老师收到臻华妈妈发来的一条信息：“蒋老师，您生病了，臻华让我代发信息问候你，我叫他自己发，他说他害羞。哈哈……家伙说的一句话让我感触挺深，他说您像妈妈一样，还说他们是坐着听课，你是站着讲课很累。谢谢您把孩子教得这么懂事。”感谢管家制，让每个孩子当家作主，点燃孩子内心的热情，激发他们管理的潜力，更重要的是，参与班级管理让孩子们学会换位思考，学会体谅老师，学会感恩。
8.
上周是中英公学十周年校庆，孩子们兴奋不已，一系列的欢庆活动此起彼伏。4月15日，小学部二年级“彩蛋欢庆活动”隆重上演。
我们的活动吸引了二年级所有孩子的参与。踏着大好春光，孩子们带着早就准备好的蛋壳和画笔，三五成群围坐在一起，兴致勃勃地开始活动的第一步——画彩蛋。宝贝们可认真啦，俊豪画了植物大战僵尸，张强描绘出小笑脸，俊宇画了他最喜欢的小黄人，慧儒则勾画出一只愤怒的小鸟，旭铭画的小姑娘有着长长的小辫子呢！……小蛋壳在孩子们的手中充满活力和童真。三十分钟过去啦，一个个五颜六色的彩蛋出现在我们面前。哇，小蛋壳瞬间来了个华丽转身，摆在我们面前的分明是一件件艺术品：草莓、西瓜、Hello Kitty、小娃娃、糖果……看着自己的作品，我们个个乐开了花！
接下来，我们进行了刺激的游戏活动——运彩蛋。二年级6个班一字排开，老师们一声令下，孩子们用勺子运着一颗小彩蛋，小心翼翼地朝终点线走去并把彩蛋顺利交给下一位同学。运蛋时只见孩子们大气不敢出，放到下一位同学手里时才松了一个口气，班级的每个孩子精心保护着彩蛋，生怕一不小心彩蛋就掉了。好玩的是，不听话的彩蛋还是时不时地溜到跑道上，引起大家的一阵心疼……
轻松游戏，共度校庆，小小彩蛋，创意无限！
9.
最近一段时间，天气变化无常，孩子很容易出现身体不适。在校我们会提醒孩子们多喝水，（一般我要求孩子每天最少喝2壶，如果家长发现孩子没有喝完水请及时和我沟通）同时注意通风、透气，保持清洁。容易出汗的同学可在书包放置衣服进行更换。住宿生周末回家最好准备一些预防感冒的药品，还有防蚊水。
星期二，放学的时候，天空还下着蒙蒙细雨，我带着孩子们去坐校车，刚走到楼下，就听红鑫说了一声：“老师，我有伞。”接着他把雨伞向我伸过来，原来看到我没有带伞，是想让我跟他撑一把伞。晚上，雨还在下着，但是并不大，我没有打伞，吃完晚饭，刚走出食堂门口，几个孩子也刚吃过饭出来，只听旭铭喊了一声：“谢老师，我们一起撑伞吧?”共撑一把伞，让我的心在这变幻莫测的天气中阵阵温暖。孩子们，老师愿意与你同撑一把伞，共同去迎接生活中的风风雨雨……
10.
老师打球时不小心崴到脚了，周三早上我从医院回来的时候刚好下课，我一瘸一拐地向教室走去，不知谁说了声：“ 谢老师回来了！”全班孩子蜂拥而上，团团把我围住。凌鼎抬起头，小心翼翼地问：“谢老师，需要我扶你吗？”我心里偷笑：你那么弱小的双手才扶不住我呢！楚妍不知从哪里听说的，跟其他小朋友说：“谢老师要3个星期才好呢！”小朋友议论纷纷，把我拥进了教室，一顿嘘寒问暖…….调皮捣蛋的臻华看着我的脚，蹑手蹑脚地绕过去，生怕弄到谢老师的脚呢，依绮啥也没说，笑笑地站在我旁边，我想她应该是特别好奇怎么好好的脚就变成这样了呢。
中午，旭铭给我打了满满的一盘饭菜，还细心地帮我拿了3大块我最喜欢的西瓜,宜儒时不时地过来问：“谢老师，你现在感觉好点了吗？”蒋老师和数学谢老师则当起了“班主任”，二课、吃饭、活动她们全权负责……
幸福在脚崴之时前来敲门，我打开门，看到了小朋友们的笑脸，听到了同事的问候，让我们带上满满的阳光，一起灿烂前行！
11.
下课的时候，李亨用手捂着鼻子来找我。“谢老师，李亨流鼻血了！”孩子们着急地汇报着。我赶紧凑上去看看李亨的鼻子，还好，不是很严重，就在我刚要说话的时候，雪荻和梓荣的纸巾已经递到我们跟前，孩子们七手八脚地给李亨折纸巾、擦鼻血，还细心地扶他回到位置上。子霆见状也马上跑过来，十分关切地说：“来，李亨，我教你一个止血秘诀：用手指捏住鼻子，用嘴巴呼吸，你快点试一下！”
很快，李亨的鼻血止住了，教室里恢复了课间原来的样貌，叽叽喳喳，欢乐热闹，仿佛什么都没有发生过一样，可谢老师却明明感觉到空气中弥漫着温情，散发出友爱，洋溢着幸福，久久挥之不去……
12.
最近班里发生了两件事情引起了谢老师的注意和重视。
一．在周记上谢老师布置了德育作业，有时还留有空白让孩子们记录德育作业的完成情况或者其他体会。周一收周记的时候，我特别高兴地看到部分孩子认真完成德育作业并详细记录下来，书写还尤其工整。这是做事态度认真，对自己负责的孩子。谢老师还发现一种情况，部分孩子非常随意地写一两句话，应付交差。当看到只写一两句的周记时，我会皱皱眉头，表示不满。
二．这两周我们在复习单词，课中和课后也给孩子们时间背诵单词。周四谢老师全面地检测一次，检测结果可想而知：平时积极背单词的孩子满载而归，受到老师的表扬；平时偷懒磨蹭的孩子错漏百出，当然也受到老师的提醒。
最后，谢老师想告诉大家：
1、态度决定高度——对待生活和工作的态度，在很大程度上决定了你日后成功的跨度和高度。
2.方法决定成败——如果你拥有了正确的方法，你就拥有了成功，背单词也如此，做其他事情也如此。
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