阅读打卡：幼儿园优秀教学活动设计

        大班幼儿有着强烈的好奇心和求知行欲,而且思维积极活跃,对云彩和风儿的关系有着一定的理解。新《纲要》指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣”。大班语言活动《云彩和风儿》它来源于大自然,以其特有的感性、直观的方式表现大自然。作品语境优美、想象力丰富、动态感强,把云彩生动地比作“飘动的帆船”“吼叫的狮子”“胆小的羊群”“爱玩的胖娃娃”等。云彩和风儿蕴涵的变化美,体现了大自然的无穷奥妙。总之，在整个集体教学活动中，设计者通过欣赏、体验、仿编创作、拓展等环节，寓教 于乐，让幼儿在游戏化的情境和宽松的氛围中，想说敢说，喜欢说、有机会说，使幼儿原有的关于云彩和风儿的自然科学知识得到了有效的梳理和提升，有效地促进了语言能力和想象力的发展。