【19】期17/21实践原创《吃饱了，吃饱了》

19110 沈龙

今天很不容易的召集了几位可爱的小朋友来听完讲《吃饱了吃饱了》绘本，这是一本幽默有趣的绘本。

第一步：暖场

首先我带领他们玩了手脚协调的游戏，把他们都逗乐了，一下子拉近了和他们的感情。

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第二步，讲解

首先引入，先问他们爸爸妈妈都有没有带他们出去外面吃饭，吃的是什么，然后就带他们进入开吃旅程。

  今天，我和爸爸妈妈去餐馆吃饭！各式各样的餐馆，什么都有得卖，先来点三明治、儿童套餐和蛋包饭。吃饱了，吃饱了！可是还想吃，接下来吃什么呢？想吃煎饼、拉面、咖喱饭，还有肉、年糕和鱼。啊，吃多了，吃多了。嗝！肚子已经鼓鼓的了。嗝！这回真的吃饱了。嗝！我们吃好了，还是妈妈做的饭最好吃……

在要吃拉面的时候指引他们仔细观察准备去拉面馆的门帘上的图案，然后进入拉面馆后，介绍一些中国的元素；

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接下来吃饱了，可是还想吃，接下来吃什么呢？这里开始用猜测法让小朋友猜测一下，接下来一家三口都想要继续吃什么，有说要吃汉堡，吃火锅......气氛还是可以的，后面的依次是这样，吃咖喱介绍一下印度元素知识；

吃肉，介绍非洲的大草原；吃鱼，海底龙宫的探索，然后还让小朋友注意吃完后，一家三口的穿着变化和形象变化，观察这里的时候小朋友都会哈哈大笑，说他们肚子慢慢变大，鼓鼓的，我还会跟他们讲解一下服饰装扮上的变化，都是一些代表的元素；最后一页:我们吃好了，还是妈妈做的饭最好吃,然后这里讲述一下我的看法，之前所有发生的都是百宝箱变出来的幻想，一家人在晚餐时间玩的一场游戏一般，再带他们回顾前环衬的吃饱了飞行棋游戏，最后还告诉他们，请注意，别吃撑了！

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总结：

1. 讲绘本时普及了一些印度非洲中国的特色元素知识

2. 告知小朋友吃东西吃饱了就好，注意别吃撑了，对身体不好。

3. 留下念想，下次过来一起玩吃饱了飞行棋

4. 第一次对小朋友讲绘本，有时候还是连结性和生动性不够，应该要去多多观摩其他讲师们的活动，多多学习

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