在以前上思品课时，常常会这样告诉我的孩子们：我们要爱自己的祖国。什么是爱国哪？直到我从中国地图上看到这场无情的疫情席卷了整个中国，直到我从新闻网络里看到80多岁的钟南山院士挂帅亲征疫情重灾区；直到我看到有那么多年轻女医护人员剃掉光头奔赴武汉，直到我看到身边有那么平凡又普通的人们坚守在疫情的最前线，无怨无悔；直到我和孩子们都以为的“很快就能再见”，变成了孩子们眼里巴巴的等待，变成了班级群里那一声声稚嫩的期待――“老师，啥时候开学”；直到那个叫做梦涵的女孩子一次次地给我语音发送――“老师，我想你了”时，“爱国”这两个温暖的字眼终于又在我心头闪亮！我一次次地落泪，一次次地哭泣，为了我多灾多难的祖国！此时此刻，我也想为我的祖国做点什么，以一名教师的名义。
在开学前，我就一直在班级群里推送安全教育、疫情防控措施、思想教育、微信学习等。可是开学前，当我从学校微信群里了解到，我镇中心校领导班子分组下乡下村拉网式排查各中小学校防疫情况时，领导发现在一些村里的大街上，还有走动的家长和偶尔玩耍的孩童。我想，看来还是家长思想认识不够，该如何引导他们科学防疫呢？深思过后，我首先通过班级微信群给我班家长和孩子们开了本学期第一次班会，主题就是《特殊时期，敬畏自然》。我把网上看到几篇写人类伤害野生动物，而野生动物拼死保护自己宝宝的感人故事整理在一起，以文字加图片的形式分享到班级群，然后发出一段话：亲爱的家长们，请您和孩子一起读读这些鲜活的文字，然后和孩子一起写出您阅读后的想法和感受。半个小时以后，有20多位家长和孩子在班级群里留言，有些家长和孩子这样写到：读了这篇文章，让我们想到了这几天的新冠肺炎，病毒的来源就是野生动物，一些人私自捕杀、贩卖、食用野生动物，导致病毒感染人类，多少无辜的生命都命丧于此，我们人类为此付出了惨痛的代价！让我们永远记住这次教训，敬畏自然，敬畏生命，人与自然和谐共存，悲剧才不会发生。
然后，我又及时通过绘本图片的形式向孩子们普及科学防疫的知识，告诉他们在疫情未戒除之前，不可以随便出门。然后，我给孩子们留了作文《在这个特殊的春节，我该怎么做？》用于引导他们科学防疫，我还把孩子们写的优秀作文编辑整理成文档的形式，再配上孩子的照片，发布到我们三年级语文组专门开办的微信公众号《小作文大生活》上面，然后转发到班级群，以此督促更多的孩子和家长关爱生命，正确防疫抗疫。
当网络开学迫在眉睫，我陷入了积极而又苦恼地思考。如何在确保学生安全健康的前提下，利用网络平台指导学生在家学习，做到停课不停学？我参加工作已十多年了，也算得上是一名老班主任了，多少年来一直都是面对面地教学和家校沟通，对电脑操作很不熟练的我来说，网上教学还真的需要从头再来。白天家里两个孩子吵闹，到了晚上，安静的街道，静静的村庄，寂静的夜晚，给了我良好的学习“道场”。当我的两个孩子都已进入了梦香，我便打开手机和从学校借来的电脑，一头钻进去，把学乐云的培训视频一遍遍得按下回放键，实在学不会时，我就硬着头皮打扰我的同事李瑞丽老师，感谢我的同事，是她手把手得一遍又一遍地教我，如何下载授课软件，如何操作，如何上传视频和课件，在友情的帮助下，我豁然开朗：我终于品尝到学会新知识的惊喜，我的孩子们也有课上了！
2月10日，网上开学的时间到了。联想到前几日有家长在微信里给我发的求助信息――“辅导孩子写寒假作业太难了，辅导到自己想哭，自己都学会了，可孩子还不会”，为了不让家长们产生焦虑、烦躁和不耐烦，我又通过学乐云和钉钉软件给家长们上了一期班会课《特殊时期的有效陪伴》，让家长们明白我们国家在打一场疫情防控战，而我们的孩子，也在为他们人生奠基打另一场战斗，而这一场战斗仅靠孩子、老师是不行的，我通过课件的形式向家长讲了如何督促学生做好课下预习，如何在老师的指导下学会自学，如何在线上课堂中抓住课堂重难点，如何在课下认真复习并督促学生当堂测试。我还给父母们建议，鼓励他们和孩子一起讨论制定学习方案，在家里布置一个有“教室感觉”的空间，营造学习氛围，制作一些有语文、数学、英语等字样的卡片，上什么课就挂什么，帮助孩子进入学习状态。我一面指导家长，一面每天把电视直播的课程表发送到班级群，方面全体孩子及时观看；把教学课件上传学乐云，把重点放大细致讲解。把手写作业发到班级群，给一个截止时间，让学生在规定时间内把作业发到语文学习群，然后我每天把作业完成情况（作业内容、完成人数名单、优秀人数、错题改正等），手写在一个本子上，统计本的本头上写好日期。为了激励孩子们及时完成作业，每天我都会在当天作业登记本那一页的空白处写一句话激励语，比如“有时候，做好了就是优秀。有时候，坚持下去，也会成为优秀！”所有的作业，我都会及时批改，使用美图秀秀上的涂鸦笔圈出错误的地方，再督促学生更正，如果有疑问，做到有问必答，对于不自觉的学生或不及时交作业的学生，我会和家长联系，给家长说明利害关系，让家长在家督促学生认真及时完成作业。对于完成得比较好的，在群里提出表扬，我在微信里下载了各种各样的点赞表情包，有美少女类型的，用来给女孩子们点赞用，有小动物类型的，给男孩子们点赞用。因为每个孩子都想被表扬，这样对于不积极的学生或不认真的学生，就起到了一定的激励作用。
当有家长发来微信，告诉我孩子有学习倦怠时，我会通过手机屏幕告诉孩子，老师时刻关注着你的成长，一刻也没有停息，老师守望着你的身影，一直都在。我会在家里守候你们，随时解答你们的难题疑惑，欣赏着你们端正工整的字迹，聆听着你们奋进的读书声，随时为你们点赞、加油！当看到有孩子不愿意在群里坚持“每日诵读”时，我会在我的书柜里找一些励志书籍，自己先在读书群里读，当家长和孩子们看到老师每天也在读书时，她们就会更加努力。正如那次我在群里通过语音读完一段文章时，冠程妈妈说：“每天都是你为群里的家长和孩子点赞，今天我们也要为你点一个大大的赞！”所有这些，不为别的，只为踏出家门真正开学的那一天，所有的孩子都能找到更好的自己！
为了对自己网上教学工作进行反思，也为了记录孩子们网上学习的效果，每当一天的工作学习结束后，夜深人静时，我都会打开简书软件，整理这一天的教学工作，分析学生的学习情况，反思自己网络教学中的得失。有时会工作到很晚很晚，两只眼睛不停打架，每当我坚持不下来时，就会想起在我们国家的最前线，有那么多的勇士和英雄们，他们不畏艰难，为了我们在后方的平安牺牲自己健康，甚至生命，就会心血来潮，拼命工作；当我想倦怠时，一想到我们工作室的主持人宋光彩书记，在2月18日为我们召开的名班主任视频会议时，所说的话“咱们不仅仅是一名教师，一名班主任，更是一名名班主任，在疫情面前，我们要勇于担当，把疫情、把灾难当成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳，完成好特殊时期的这场特殊教育，为全县教师做一个表率！”一想到这些，我就有了努力的方向和动力。不管冬日如何凛冽，春日已经到来，只有愿意拼搏，脚踏实地的人，才能在付出后享受幸福。而我们的付出和汗水，都会记录在这时光里，它们会变成另一种东西，陪在我们的身边，放在我们的心里，这种东西，叫做幸福！奋斗的幸福！
为创造丰富的家庭生活，激发孩子们的学习兴趣，我还在全班开展了丰富多彩的家庭活动。如“我帮大人做家务”、“家庭防新冠病毒知识竞赛”、“家庭体育课”、“亲子共读”等活动。那个叫“梦涵”女孩儿，曾经是多么调皮任性，在寒假班级开展的“课外阅读”活动中，她的作文和日记多次被评选为班级最美写作奖，她的文章《这里的冬天真美》、《感谢》等多篇都被我收录在了我们的公众号里发布，她的妈妈经常会在微信里一遍遍地对我说：“周老师，太感谢你了，把俺这个不听话的梦涵，教育得这么好，自己知道学习了，还知道帮忙做家务了！”作为一名老师，我没有能力参加这场没有硝烟的战疫，但是，我有义务和责任和我的家长、我的孩子们一起携手并肩，共同防疫抗疫，完成这场特殊的教育，这是我能做到的，也是应该做到的。
生命因独特而珍贵，因超越而幸福，因坚守而美丽！在这场特殊的战役里，我用激情去创新课堂，我用鼓励去点亮童心，我用勤奋和智慧去守候花开，我用这特殊的方式用爱――爱我的孩子，爱我的学校，爱我美丽的祖国！
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