D4-20190518 第三章 讲师之路~1(~3.5用教练助力培训师能力提升)
<1.印象最深刻的部分>
同理心是指在人际交往中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在他人的角度去思考和处理问题的能力
尊重指的是尊重学员的观点、世界观
如果通往成功的梯子一直搭错墙，那每一次行动无疑加快了失败的步伐
成人期望解决问题、增强能力去学习
Where there is a will，there is a way.
<2.我的启发和收获/我想要采取的行动>
我是一名教练，同时也是一名教练型培训师，在支持更多人学习与成长的道路上，自己的修炼是首要的功课
越来越多的培训课程告别传统式的讲授或干货告知，如果全程学员们都是听和看，势必慢慢会还给老师。人们接受信息/新知识的途径是多样的，学员学得好不好，和学员本身有关，和培训师的能力、课程环境的搭建、现场场域的创建、课程后的落地跟进措施更是息息相关。遇到一个满足学员兴趣点/需求的课程内容，一个激发学员学习意愿的环境搭建，一个助推学员课后持续从输入到输出转化进而养成习惯的支持系统，对学员本人来说是可喜的
无论做教练，还是做培训师，由衷地自问“我的初心是什么，我的焦点在哪里”，找到内心的答案，全身心出发
Have fun~
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