家长会

第一次到幼儿园参加女儿的家长会，我并未抱有太多期待，自忖无非走走过场罢了。不成想，最后的讨论环节却让我收益颇多。

老师提出了两个讨论话题：

一、孩子拖延怎么办？

二、孩子不专注怎么办？

家长被分为四组，每两组讨论一个话题，十分钟自由交流，最后派一名代表发言。

第一个妈妈发言，紧张又逻辑混乱，的确与我的预期一致。除了我着装正式—其实是下班后直接过来，其他家长都穿得休闲随意。这竟让我产生了莫名的优越感，自认比他们更优秀。简直莫名奇妙！简直可笑！

我代表我们组第二个发言。我以为自己会表现不错；然而，当我站在众人面前时，却不由得紧张起来，说话的语速比平时要快半拍。尽管说话还算条理清晰，可我并没有把我们组的观点表达完整。在我的内心深处，自始至终有一个声音催促我赶快讲完，然后立马消失在大众的视线里，隐藏于人海之中。我去校园招聘，已不下于十次站在学生们面前宣讲。平时参加会议，组织培训，也有很多次在大众面前演讲、说话的经历，我本以为自己历练得差不多了，可这次的表现却令自己不甚满意。

第三位妈妈发言，彻底击碎了我那可笑的“优越感”。这位妈妈其貌不扬，大约在三十五至四十岁之间，看起来很普通，已经是四个孩子的妈妈了！她的分享逻辑清晰，而且不急不慢，从容优雅。在教育孩子方面有自己的独特方法，让我深受触动。所谓“人不可貌相”，莫过于此。我一个最大的优点就是谦虚，看到别人的优秀，知道见贤思齐，虚心接纳。此刻，我为之前幼稚的想法感到十分羞愧，我完全收起傲慢之心，认真倾听她的演讲。她分享了两个教育孩子的案例，我十分赞同。

“孩子写作业拖延怎么办？我们难道一直催着他、盯着他吗？我觉得这样没用。我会规定时间，比如每晚九点前必须写完作业，没写完就不用写了，第二天你就接受老师的批评吧。我们要让孩子知道，写作业是他自己的事，不是别人的事。他没有做完，就得接受没有做完的后果。这样可以培养他的责任意识。

我规定小孩放学回家必须先做三件事：把水杯给我，告诉我老师有没有让家长配合做的事，写作业。规定好要做的事，让他知道到了哪个点该做什么事，从小养成良好的行为习惯。”

这次家长会确实让我获益良多，不仅让我对如何演讲获得了更多的体会，对于教育小孩方面，更拓展了我的思路，收获了许多经过实证的有效方法。不管什么事，闭门造车不如多与人交流，他山之石可以攻玉；教育孩子亦如是。

一、对于提高演讲能力的启示

1、“三人行，必有我师焉。”放下无知的傲慢，虚心接受有益的意见，汲取别人的优点，抓住一切时机成长与进步。不要让偏见影响我们的心智，阻碍我们进步。

2、演讲首先要大胆，不用太过紧张，把想要表达的观点讲清楚就好。

3、演讲时要逻辑清晰，语速合适，音量适中，让听众听得清楚，听得舒服。

二、对于教育孩子的启示

1、我们讨论一致认为：教育孩子应以赞扬、认可、奖励为主，惩罚为辅。这样能培养孩子的自信心，做事时能更积极主动。

2、孩子做作业拖延，不可一味责骂，家长应该帮助孩子找到学习的兴趣点，激发他主动学习。

3、和孩子一起制定好每天的计划，让他知道什么时间该做什么事，从小养成有计划、有规律的良好习惯。

4、做一件事时，规定好时间，让他有一定的紧迫感，提高专注力，避免拖延。

5、还是要陪伴。有一句话说：陪伴是最好的教育。陪他游戏，陪他写作业，陪伴就是最好的关心。只有陪伴才能让孩子感受到爱，感受到安全，感受到心安。心安自然可以沉静，沉静自然就会更专注。

6、父母要以身作则，做好榜样。言传不如身教。我们让孩子不要玩电子产品，自己却在没完没了地刷手机，那我们有何资格教育孩子？我们自己做不到的事凭什么要求孩子做到？

7、尊重孩子，以平等的人格对待他。不能随意呵斥，也不能把自己的意志强加给他。要把他看做一个独立的人，有事与他多沟通，多商量，而不是直接下达命令。我们自己也肯定深有体会，别人以命令的口吻让我们做事，我们铁定不舒服，内心第一反应肯定是抵触与拒绝。

8、孩子在认真做事时不要随意打搅，为他创造一个良好的环境，让他专注于所做的事。

9、要放手，放心孩子做一些力所能及的事。不要总以他小为理由，不让他动手。要逐步培养他的独立意识。