2022年儿子被评为了学校志愿之星。
细数和他一起参与过的活动，真是种类繁多。什么疫情值守，礼让斑马线，宣传光盘行动，宣传文明养犬等等。
有家长问，干点活儿混个志愿者时长有啥用啊？
大用没有，对于培养孩子的品质确实有点帮助。
目前不少高校入团入党对志愿者时长都有要求，但志愿活动哪是天天有的？更何况一次也不会十几个小时。真等需要了再去参加，哪来得及？这就培养孩子提早做规划的意识。
其次，奉献精神是从小需要有的。前些年盛传的面试时只录取捡扫把的新人，那动作难道是下意识的吗？未必，可能人在家就有维护正洁环境的习惯。冯唐能够到今天，也是因为学生时代，他很乐于去帮别人收拾教具。
你为这个社会付出，总有一天会以另一种形式回报你——咱不是为了回报而做事，这叫但行好事，莫问前程。
第三，咱可以不干活儿，但咱得会干活。
在礼让斑马线的活动中，经常有无视交通规则，把车停在斑马线上的骑车人。这时如何去与人沟通？
在创城活动中，我们帮忙码放四散在路边的各种电动车，自行车，共享单车。如何能把活儿干了又不伤到自己？
孩子们在做志愿，学雷锋过程中，积累了大量的为人处世、动手动脑的经验，捎带手的还能给记录志愿者时长，这不就是一个成长的杠杆嘛？
当然，作为家长也不能闲着。
干嘛偏得等有活动了才去奉献？在哪不是学雷锋啊？
家里那个白色保温壶，是我学雷锋的证明。
像大多水壶一样，那个白色保温壶整体呈规则的椭圆形，通体洁白。侧面有一个纯白的把手。在扁平的水壶盖上有一个小小的触摸式液晶幕，平时都是黑色，摸一下就可以显示壶里的水温。每次孩子们喝水前，都会摸一下屏幕，看看水温是否合适，省去了用嘴唇试水温的步骤。液晶屏前方有一个橘红色的方形按钮，按下才能倒水，否则不论如何摇晃，水都只能安安稳稳地待在壶里，而且一晚上都不会变凉。
东西是好东西，但问题也随之来了。
孩子们经常在壶身洁白的“雪地”上，留下自己的“爪子印儿”，显示屏上的指纹也尤为明显。
一开始我经常提醒他们，先擦手再倒水，一来影响美观，二来吃饭时用“小油手”抓把手容易滑落，万一烫到自己就不好了。
可孩子就是孩子，哪有这么容易听，我也曾经厉声训斥，但效果甚微……
我想起外公跟我讲过的一句话：
如果不能去外面学雷锋，那就在家学雷锋。有什么事儿别人不愿意做我做，别人不上我上，反正最后都是自己家里落好，谁付出不是付出。
是啊！谁干不是干？我为啥不能为家里的整洁美观、为孩子的安全多做一些呢？我开始主动去擦水壶上的手印。
一开始，擦水壶成了我的专利。后来孩子们看我辛苦，就比较注意了，倒水之前先去洗手或擦手。再后来，我从每天擦壶，变成了每周擦壶，再到偶尔擦壶。
不知道雷锋同志有没有擦过水壶，在我家，洁白的水壶是我学雷锋的证明，它也记录了我和孩子们的成长。
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