今天同事上了一节公开课。课上得还不错,回到办公室后,好评如潮。一个个都夸她上得好,我觉得意外,也很失落,我觉得自己上次公开课的水平跟她这次差不多,更要命的是,我对自己的课是很满意的,觉得上出了我有史以来最高的水平,可是上次我没有获得这么多的好评。当办公室的同事一个个向她道贺的时候,我的心里特别的不是滋味。原来我是那么的在意别人的评价,原来我是那么的想得到别人的肯定和赞美。大家都向她道贺,赞赏的云雾在升腾,我笼罩其中,只好也向她道贺。心里难受了好一会。好有一种冲动,去问一下关系最好的同事,我的课真的上得不如她吗?还是我的人缘不够好?或许,真的跟天气有关?我上课的那天是晴天,一上完大家就都带操去了,没有时间来夸我?
不过客观的说,她今天的课,最出彩的地方并不是老师,而是学生。这确实是我所不及的地方。她班的学生,发言很积极,并且谈得有广度,有深度,小组的合作也做得比较好,这是无可非议的。这也是我需要学习的。
看来,还是得深耕自己的班级和学生。只有他们才是我教学和课堂的根本。培养了优秀的学生,你就是优秀的老师。学生出彩的课堂,就是精彩的课堂。
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