“只有具备了足够的知识点，才能转化为较高的知识理解能力，
而这个理解能力，就是去往更高知识圈的“梯子”。”
01
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昨天下午，我们组织了一次知识培训，
培训的主题是：如何定义“问题”？
看到这个题目，在场的很多同事都懵了：
问题还要被定义？ 问题难道不是无处不在吗？
其实，此“问题”非彼问题，
我们要定义的“问题”，属于管理范畴，
专指事情的现状与目标之间的差值。
要求管理者在对目标不断的追求下，
有意识地去分析现状，找到差值，
并且尝试用各种思路去减少差距。
所以，培训的主题看似是定义“问题”，其实是目标管理。
如果我们不具备一定的目标意识，
对于这个新知识点就很难理解，也很难接受。
02
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我们努力去学习一门知识，却始终不得其门而入，
原因不是知识本身的问题，
而是我们的知识储备还不足以理解这个知识。
比如，我学不会微积分，不是微分、积分等这些知识点不够清楚，
而是我根本不具备高等数学的基础，学习就缺乏足够的理解力。
又比如，在职场上，如果不学习目标管理、问题管理这些基本的知识，
即使管理者足够努力，每天都深思熟虑、计划周密，
恐怕也很难取得一个预期的好结果。
所以，我认为，知识都是层层递进的，
准备学习微积分的人需要补充高等数学的基础知识，
准备投资理财的人需要了解最基本的投资知识，
准备改进思维方式的人需要学习基本的思维模型，
只有具备了足够的知识点，才能转化为较高的知识理解能力，
而这个理解能力，就是去往更高知识圈的“梯子”。
03
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学习知识，由基础到进阶，由进阶到高阶，是必然的规律。
既然是规律，那急也急不得，快也快不成。
我们拿学开车这件事来比喻：
学开车，要考过科目一、科目二、科目三、科目四。
首先，你要学习必要的理论知识，
然后，猛练倒车技术、熟悉车感、小路考、大路考。
最后，才是考科目四。
但即使拿到了驾照，你新手上路，难免心情紧张、手忙脚乱。
...
只有当你开了N年车后，你掌握了必要的驾驶技术，
也已经非常熟悉车子的性能，你才可以轻易控制油门和刹车的轻重，
这时候，你成了一个老司机，再也不会紧张、胆怯。
同理，学习知识也需要循序渐进，
想要登上更高的知识圈子，就需要花足够的时间来搭建“梯子”。
我对于知识的理解和对学习的认知，还处于入门级别。
因为，我当前学习的目的还停留在功利性地解决当下的问题上，
并没有根本地认识到学习基础知识的重要性，也没有领悟到知识的本质。
但我正在改进，这需要我更深入地思考、努力实践。
我期待能建立先进的学习方法、完善知识体系与改进思维方式，
我想，虽然目前还没取得多少成果，但至少已经走在正确的道路上了。
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