请了一周假。
啦啦身体还是蛮好，周三就开始结痂，过了周四再也没有新的红疹出现，也没有发烧，有的还没发出来的小不点全蔫了，现在就剩脚丫子上几个比较顽固的泡泡了。
啦啦说，这回该我“伺候”他了。遵医嘱，他得待在卧室里隔离。我们进出都戴着口罩，我习惯性的拿着一瓶75%的酒精四处喷洒。一日三餐都送进卧室，有他专用的碗筷，吃得也很清淡，一周下来，肚子清减了不少，倒也是个意外收获。
这几天晚上陪他学习到九点多，背单词、背古文，俩人都戴着口罩，他拿英语书，我捧《儿童心理学》，画面倒是很温馨。
要知道我从来没有这么陪伴过他，这次也算是个小小的补偿吧。
周三是双十一，是小点儿的生日。多日前她和小朋友约定，生日当天邀请小朋友来家里玩，可是这场突如其来的水痘，生日只能一家人过了。在佩衡阿姨那里定了一个五寸的小蛋糕，聊表心意。小丫蛋切了蛋糕之后，突然想起来自己刚才好像没许愿，赶紧双手合十补了一个。之后告诉我，她许的愿望是下次生日的时候哥哥不要得水痘了。
日子过得琐碎充实。 班里的十几个娃娃我一点儿都不担心，他们上主课时候，我看看书，抄抄诗。总会不自觉想到他们在干什么，小点点也总是叨咕想早点去上学。
忙惯了，突然闲下来，还有些不适应。 读书读到这样一段，很是激动： 最好的教育方式是将课程与生活中的其他部分结合在一起，这样可以让孩子明确学习的目的及所学知识的意义。
很熟悉对不对？我们在实践的就是这样的一种教育——强调所学与实际生活相联系。就像我们学完了测量之后就可以正式进行烘焙课，还可以在建筑版块让孩子们计算需要砖块的数量等等。更重要的是，孩子们在学习与实践的过程当中，可以经验到合作。当今社会，一个健康的人应具备的诸多素质中，“合作”占重要的地位。
白天去学校画了黑板画，打印了下周要用的资料，周一又可以见到那一张张可爱的面孔了，有点迫不及待啊~
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