数学课程要培养学生的核心素养，主要包括以下三个方面：
会用数学的眼光观察现实世界
数学的眼光：抽象能力（包括数感，量感，符号意识）几何直观，空间观念和创新意识
会用数学的思维思考现实世界
数学的思维：运算能力、推理意识或推理能力
会用数学的语言表达现实世界
数学的语言：数据意识或数据观念
模型意识或模型观念，应用意识
核心素养具有整体性，一致性和阶段性，在不同阶段具有不同表现。小学阶段侧重对经验的感悟，初中阶段侧重对概念的理解。
数学课程要培养学生的核心素养，主要包括以下三个方面：
会用数学的眼光观察现实世界
数学的眼光：抽象能力（包括数感，量感，符号意识）几何直观，空间观念和创新意识
会用数学的思维思考现实世界
数学的思维：运算能力、推理意识或推理能力
会用数学的语言表达现实世界
数学的语言：数据意识或数据观念
模型意识或模型观念，应用意识
核心素养具有整体性，一致性和阶段性，在不同阶段具有不同表现。小学阶段侧重对经验的感悟，初中阶段侧重对概念的理解。
练习材料：[Day 2778 2022-05-04] L50-1: New Year resolutions Th...
刘ber——2022-05-04笔记汇总！！！推荐一下幕布做思维导图！
2022-05-04坚持分享第1312天 读《知行合一2》P101-104，感悟：此心光明，内圣外王—— 心学之勇...
2022-05-04 晴 周三 五一假期的最后一天，我读完了紫金陈的《高智商犯罪》这部悬疑推理小说...
中原焦点团队 坚持分享1391天 2022-05-04 我们作为焦点解决取向的咨询师，要相信来访者是自己生活的...
木渔石 老石说话 2022-05-04 09:50 青春不曾改 那青春 改变的只是容颜 可那一颗心呵 永远与春花一...
2022-05-04 分享很长，后半截是个人观点 提到礼，想到之前在研学《说文》时，专门整理了“示”字做部首的63...
打开简书写作界面，看到一行数字：2022-05-04，才猛然想起，今天是“五四”青年节，可如果不是偶尔看到这个提示...
2022-05-04 北京 晴天干扰到底来自哪里？大部分情况是内在的干扰。 把注意力聚焦在价值上，把价值和优势放...
2022-05-04 龙虾最终被叫停了，因为做的太累了，感觉把自己逼到了绝路……我忙得不亦乐乎，边做边算边计划...
本文标题：2022-05-04
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/rtxnyrtx.html
网友评论