做女儿读不透的一本书

凯勒说：一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。诚然，书籍作为全世界的营养品，充实灵魂，让人生厚重丰盈。

              一、女儿的童话书

2009年七月的雨天，女儿霏妍来到我的世界，望着她酣眠的小脸，我打开童话绘本，期待她能在书中感受“迟日江山丽，春风花草香”的美妙。《白雪公主》《海的女儿》《格林童话》《睡前故事》《稻草人》等等，是她襁褓中的乐曲。

她会爬了，床上床下一刻不安宁。只要我开口讲故事，她就立刻安静下来，黑黑的瞳仁闪着晶亮的光芒，我把她的名字随口编进故事，把她的眼睛也绘入故事：霏妍的眼睛像清澈的泉水，晶莹剔透。后来她会说话了，张口说出的就是这个比喻句。她还说自己的头发像黑色的瀑布，比白雪公主乌木似的头发漂亮，说自己的嘴唇像殷红的凤仙花，就在奶奶家的阳台上。再后来问她妈妈像什么，“妈妈像一本童话书”。好吧，宝贝，我努力成为你的一本书。

              二、女儿的诗集书

女儿上幼儿园了，回家就奶声奶气地背诵刚学的诗歌，“红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶”，“春去花还在，人来鸟不惊”……妈妈，蝴蝶是什么？鸟会跟我玩吗？她的脑瓜里装满了问号。我想大自然会给她提供无穷无尽的智慧解答。

我带她奔跑在山林，采摘散落在草丛里的野花，旁边那片金黄的油菜花，随风摇曳，“妈妈，好多小蝴蝶在飞啊飞啊”，可不是，朵朵菜花不正是只只黄蝶吗？我趁势吟诵宋代杨万里的诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。女儿说，妈妈你给我讲这个故事吧。在她的眼里，诗歌就是故事，我就临时编了个故事：从前啊，有个大诗人来到春天的田野，看到一个孩子在追逐黄色的蝴蝶……

她听得津津有味，很快就把那首诗背诵了。我深受启发，每次想教她背诗，都会把诗歌编成故事，多年后这样的画面时时浮现脑海：一条林荫道上，我骑着自行车，女儿坐在车后为她特制的“宝座”上，我们迎着清风，讲着王安石的小诗故事，听她背诵“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”，“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”……午后的阳光暖暖的，鸟儿的啁啾亮亮的，一如我那时的心情。

              三、女儿的小说书

上小学了，女儿的识字量增多了。每逢周末，我带她去图书城，寻一处僻静角落，给她买上一杯果汁，一天的光阴就在袅袅书香中翩然而去。

她渐渐迷上了小说，特别是沈石溪的动物小说，像《鸟奴》、《雪豹悲歌》、《狼王梦》、《白天鹅红珊瑚》《第七条猎狗》等，她读得如痴如醉。

她看书的速度极快，她看完三本小说，我顶多看完半本薄书。为此，我也没少被她的小眼神藐视。

有一天，她拿出一个笔记本，雄心万丈地立志：“妈妈，我要写一个动物小说，题目叫《雪狼国》。我写好后，你把它发在你的公众号里，还能给你增加点击量”。我大笑，她不理我，埋头开始“创作”了，写着写着，苦恼多了，雪怎么描写啊，狼的家族有什么特点啊……后来，就没有后来了。

“看来宝宝还是要多读书，长大再写小说吧”，她终于顿悟了，突然又郑重其事起来，“妈妈，你可以写小说啊，连载的那种，让读者看了还想看，吊着他们的胃口，晚上睡不着觉”。我暗暗苦笑：唉，宝贝，这恐怕会让妈妈睡不着觉了。这个遗憾还是留给你来弥补吧，让我们共同期待。在期待中阅读，在期待中成长，在期待中寻找你渴望的样子。

          四、女儿的历史书

一场春雨，四月的校园落花缤纷。她接过我的《上下五千年》，终于爱上了读历史书籍。“合久必分，分久必合”成为她新的思考，她困惑项羽宁愿自杀，也不肯过江，她不知道曹操是好人还是坏人。我说，历史书是人写得，但历史永远不会明确好或坏，黑或白，人人都是自己的历史学家。她眨巴着眼睛，似懂非懂。

正如西塞罗所言，一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。没关系，“人的每一步行动都在书写自己的历史”。相信，在史书的阅读中，她会找到缕缕阳光，驱散人生的阴霾，也或许在未来的某一天，她会写下自己的史书，我期待着。

梭罗说，谢天谢地，世界并不仅限于此。成为女儿读不透的一本书，便是我此生的期许。