又是一年开学季，新一批的小豆包们已经跨入小学的大门 ，他们怀揣着忐忑与激动的心情畅想着在校园里学习生活。殊不知紧张的人不只是新生和家长，还有走马上任的新班主任们。新手班主任怎么接手自己的新班级？班级纪律该怎样建立？学生良好的行为习惯怎么培养？如何与家长进行有效的沟通？想到这些问题 ，新手班主任肯定会焦虑不安。不用怕，我给新班主任支三个妙招，保证让老师们拥有满满的安全感 ，新同学们，放马过来！
第一招:定好“班级星计划”。作为班主任，制定班级计划是每学期的常规工作。除了年段计划、学期计划以外，建议新班主任们依照自己的想法，初步拟定一个班级未来发展的培养计划。你想带出一个怎样的班级？希望班里的同学在哪些方面有所发展？六年之后，你希望你的学生是一个什么样子？或者你想给学生培养哪些方面的习惯？这些都是班级计划可以思考的内容。当然六年的时间比较长，想不到这么长远的，只要有一个大概的思路就可以了。有了这样的计划，接到新班级就不会手忙脚乱，按步就班引导孩子完成即可。
第二招:写好“班主任日记”。写班主任日记是教师反思的最好工具，它不仅可以记录你在某段时间的心路历程，更重要的是它能帮你回忆某些事情，然后理性的和自己对话。当你遇到一件棘手的事情时，把它写下来，接着你就可以去向同事请教、翻阅班级管理相关书籍，从不同渠道去寻找解决问题的办法。其实，记录文字本身就是一个分担焦虑，缓解情绪的过程，当你的内心平静下来，就可以减轻不良情绪带来的负面影响。坚持记录一段时间，你再将日记从头翻阅，会发现自己非常巨大的进步，也会察觉到班主任工作当中隐藏着非常多有爱的小细节，这些是教师工作幸福感的来源。
第三招:练好“夸夸你神功”。每个当班主任的老师都必须修炼好这一神功，因为它在任何时候都可以快速见效。想知道什么神功这么神奇吗？其实这个神功就是——夸奖。天下谁不爱听到别人的夸奖呢？对于刚刚进校的孩子来说，教师的夸奖不亚于一个甜甜的棒棒糖，不管什么类型的孩子都爱吃这套。试想一个调皮捣蛋的孩子在教室里上蹿下跳，四处捣蛋，也不听老师的话，遇到这种情况怎么办呢？打，那是绝对不允许的；骂，那得小心翼翼和家长交代。这也不行，那也不行，不如你把他揪到办公室，夸他一波，说他头脑机灵，四肢灵活，让他去帮你跑跑腿 ，倒个垃圾拿本书什么的，他保证很乐意，有事做就安静下来了。不过夸奖也是有门道的，不能乱用。夸奖用的多了，用的勤了，也就腻味了，甚至还会给学生留下一个好说话的印象，不利于以后的班级管理。
该怎么夸合适呢？要这么夸，皮的孩子少夸，夸的时候使劲夸、当全班面夸，效果最好；乖的孩子多夸，悄悄夸、课上夸、作业本上夸，放学留住家长一起夸，保证错不了；能干的孩子，不能只是嘴上夸，要给他发奖状、挂奖牌、拍照发家长群，给班级风气树立一个活招牌，家长们准羡慕，老师也能工作得更轻松。当你和家长要沟通，摸不准家长心理，不要一来就直说问题，家长会有抵触心理。先夸夸孩子，他心里高兴了，话题就容易打开，聊天过程中你再慢慢地反馈问题，不然问题说多了，他就会认为老师不喜欢孩子，故意找茬儿。
当个班主任不容易 ，教育孩子就像种菜一样 ，辛辛苦苦的翻地、播种 、育苗、浇水，途中要经历大大小小各种问题，还有家长、学校、社会监督员的不时巡查。历经千辛万苦才能保证小小的种子长成挺直的树苗，以后朝着参天大树的标准去努力。但是当个班主任也是幸福的，和孩子一起成长，每一天都新鲜而有趣。如果你是一个新手班主任，你要把自己当成一个幸运的人，不是每一个人都有资格参与小朋友的童年时光哦！新班主任们，勇敢向前冲吧！
网友评论