各位老师、家长们：
今天我想和大家分享一下关于亲子阅读的认识和看法。
首先我和各位分享三个相关调查研究。
第一个是关于读书与认知的研究。英国科学家对1970年出生的17000人进行跟踪研究，包括教育、就业和身心状况等方面，其中，6000人在16岁时参加了一系列的认知能力测试，他们均来自相同的社会背景，在5岁和10岁时测试的成绩不相上下。但16岁时经常阅读孩子测试的成绩明显偏高。
这个调查首先表明：阅读不但可以提高儿童的智力，还能促进他们更为独立自主地学习。
2012年研究人员又对这些人进行了调查访问，结果发现，那些从小就有阅读习惯的孩子，到成年后也仍会保持，而且他们往往拥有良好的道德品格和健全的人格；可以说，阅读对人是一种综合的影响。
接下来再分享一个关于亲子阅读的调查研究。
牛津大学出版社曾对1000名6～11岁的孩子开展了一项调查研究。研究人员在调查研究中指出，阅读与孩子的生活有着千丝万缕的联系，对孩子各方面的成长都大有益处。因为经常听父母讲故事的孩子会更爱读书，且读写素养也很高。而且，几乎有一半的孩子都属于不自主读书的类型，要是父母能够坐下来陪他们阅读，他们会更愿意读更多的故事。
再来分享最后一个研究调查。英国全国读写素养信托组织做的一项研究发现，那些以读书为乐的孩子，其阅读水平是同龄孩子的13倍，而不太喜欢读书的孩子很可能会对学习反感。而且研究还显示：父母才是孩子真正重要的阅读榜样，孩子阅读态度的提高，在很大程度上取决于父母的阅读态度。
通过上述三个研究调查，我想说：父母一定要认识到亲子阅读的重要性，即使孩子走入校门后，也要继续在家里陪伴他们阅读。台湾儿童文学作家、教育家余治莹先生建议，父母最好能每周有6天、每天抽出10分钟的时间，来陪孩子一起阅读，并把这个好习惯坚持到小学毕业。他说，这比每周请一个小时的家教，所起到的学习效果要好得多。所以，为了孩子们有一个好的人生，身为父母的我们都行动起来，大家一起加油吧！
网友评论