做一个有爱的人

做一个有爱的人

        我是一名教师,对学前教育有一份难舍的情怀。教师是一个奉献爱心和拥有责任的名字。特别是作为一名班主任，她所要肩负的责任增重。

        记得刚参加工作的时候，我没有任何经验。但是，我是一个爱学习的人，不懂就问，虚心向有经验的老师请教。通过学习,我逐渐做到了眼勤,腿勤,手勤,还拥有了爱心,细心,耐心,童心。

做一个有爱的人 做一个有爱的人
做一个有爱的人

        一眨眼，十几年过去了。在今年9月份，我又迎来了新的班级，34个活泼可爱的孩子。开学初期的家长会上我就和家长们探讨了学前教育和幼儿园的不同，也引起了家长的共鸣。每个孩子的性格不同，每个家庭的教育环境和教育理念也不同。为了更快的了解孩子，我请每个家长写了一份自己的教育心得。这让我在最短的时间里基本了解了每一个孩子，让我的班主任工作得以顺利开展。

      在我们班里,共有34名孩子，男孩17人，女孩17人。虽然一切都在稳步前行，但是，问题很快就出来了。班里有个好动的小女孩,在和其他孩子玩耍时，稍不注意,甩手就抓人。每次我都会对她进行说服教育，她也能认识到自己的错误，并保证不再犯。可是，事与愿违。有一天，当一个孩子哭着来告状的时候，其他孩子也来告状了。有的说这还委屈的哭了！我很气愤，当问她为什么这么做的时候，她告诉我说:“每次我做错了事,或者爸爸心情不好时,都会打我!”我知道,我需要和孩子的父母沟通了。当天中午，我就请了孩子的妈妈来到学校面谈。通过了解,我得知他的爸爸脾气有些暴躁,爱喝酒，有时会因一些不起眼的小事打孩子。我委婉地告诉孩子妈妈,养育孩子的过程其实也是父母自我成长的过程,父母是孩子的第一任老师,孩子在家庭中会模仿父母的行为。如果爸爸不注重细节,孩子也会受到爸爸的影响。从这以后,在家长和我们的共同努力下,孩子的行为逐渐改善,经过几个月的细心引导、共同夸奖等家园共育模式,他终于有了转变,在集体活动时,也能和其他小朋友做游戏了。作为一名教师,看到孩子如此转变,我感到无比欣慰。

 

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    对孩子的爱心不仅体现在言语上,更要体现在现实生活中,例如:每节课间，我都会出现在教室，督促孩子们喝水，上厕所，活动时不能在操场上追逐打闹。久而久之，当某一天，我少说了一句时，“宋作盐”，一个萌萌的小男生就会问我:老师，你还有什么话要说吗？午餐时间，要提醒孩子们安静得吃饭，不能挑食，对吃的快又好的孩子还有不同的奖励！午休的时间,提醒他们盖被子，让他们在故事中入睡！起床时，教他们叠被子，现在，他们的被子也叠得很整齐呢！起床时，他们也知道相互叫醒小伙伴，相互帮忙系扣子、叠被子！这不仅是教育的力量,更是爱的力量。

        我很欣慰,感谢你们,我可爱的孩子们,是你们让我变得自信,快乐;感谢我所热爱的教师事业,使我收获了与人沟通的勇气与能力。有人说:我们是红烛,燃烧自己,照亮他人,有人说我们是人类灵魂的工程师,我认为我们更像是他们游戏中的伙伴,生活上的慈母,行为习惯上的指明灯。虽然,一天的忙碌,我们累得疲惫不堪,有时嗓子都哑了。但是,我们将自己的一颗诚心换得了家长的一份信任,我们无怨无悔。让我们携起手来,为我们的孩子健康成长共同努力,让他们从小学会用爱的眼睛看世界,做一个有爱的人！