熊孩子遇险，老母亲“袖手旁观”，为妈妈点赞！

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这几天，有个小熊爬雪山的视频感动了很多人。大家都被小熊不怕困难，勇往直前的精神点赞。

我反复看了好几遍，越看越佩服熊妈妈的育儿智慧：

养育孩子的真谛，就是保持“爱的距离”。

让我们一起来看看熊妈妈是怎么做的吧！

熊孩子和熊妈妈从半山腰的洞里出来，要爬到山顶去觅食。

刚开始爬的时候，熊妈妈没有让小熊跟在自己身后爬，而是特地爬到离小熊几米开外的地方，让小熊独自爬山。

这几米的距离不是熊妈妈的狠心，而是智慧。她在刻意创设环境，让小熊独立去面对问题。这是在培养孩子自己解决问题的能力。熊孩子要在自然界生存，必须学会各种本领。

熊孩子遇险，老母亲“袖手旁观”，为妈妈点赞！

熊妈妈身手矫健，很快爬上了山顶。动作笨拙的熊孩子没爬一步就滑下山坡。然而，熊妈妈并没有直接帮他。

当小熊沿着妈妈的脚印爬上来的时候，母子距离尽在咫尺，可是熊妈妈没有伸手去拉，而是手一挥，示意小熊重新爬。在她看来，孩子没有通过自己的努力就爬上来，得不到真正的锻炼。

熊孩子遇险，老母亲“袖手旁观”，为妈妈点赞！

这一次由于惯性，小熊下滑得很彻底，几乎落到了裸露的山崖上。

可是，小熊越挫越勇，很快找了一条新路重新往上爬。他似乎积累了经验，径直往上爬，一刻也没停下。终于在山顶和妈妈汇合，一起去觅食了。

熊孩子在爬山的整个过程中，熊妈妈虽然没有直接相助，但是她一直在山顶挪动自己的位置。每一次她的定位，一定是小熊往上爬的正上方。这样，小熊能够看到妈妈的身影。

熊孩子遇险，老母亲“袖手旁观”，为妈妈点赞！

不要小看了这样的陪伴，只要站在孩子看得见的地方，母子之间就保持着联结。孩子不会觉得妈妈不管他，不爱他， 因为这份“注视”会给他向上爬的力量。

在陪伴过程中，有意识地关注孩子，创设各种环境，激发孩子自主解决问题的内在动力，让他在不断的实践中获得真正的能力。

熊妈妈俨然就是小熊的“成长教练”啊！

为人父母，我们也应该学习熊妈妈，保持“爱的距离”，站在孩子看得见的地方，默默陪伴他走自己的路。

熊孩子遇险，老母亲“袖手旁观”，为妈妈点赞！

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什么是“爱的距离”?

有一则以色列寓言，也许对大家有启发。

冬天到了，刺猬妈妈想和小刺猬挤在一起取暖过冬。可是，真要实现这个想法，刺猬妈妈犯难了。远一点，小刺猬借不到着妈妈身体里的热气。凑近了，彼此身上尖锐的刺会伤及对方的身体。

究竟应该保持一种什么样的距离才好呢?

经过多次磨合，刺猬妈妈终于找到了恰如其分的距离，既给了小刺猬温暖，又不会伤害他。

这个距离就是爱的距离，父母适度养育，给孩子自我成长的空间。

生长在塔克拉玛干沙漠中的胡杨树有强大的生命力，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。维吾尔族人称之为“英雄树”，“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”。

它的根可以扎到20米以下的地层中吸取地下水，并深深根植于大地，体内还能贮存大量的水分。根深是胡杨树能在大漠中枝繁叶茂的根本。

种植胡杨树的诀窍，就是适当控制施肥浇水。

如果过度给胡杨树水分和肥料，它的根就会不往泥土深处扎，而是在地表浅处碰盘来盘去。只有恰到好处的灌溉，胡杨树的根才会拼命向下扎，穿过沙土层，一直扎进地下泉源中。

胡杨树生长的原理跟养孩子一样，父母若想要孩子的生命之树根深叶茂，顶天立地，就不能给它过度的水分和肥料，必须以长远眼光鼓励他奋力向下扎根。

这才是“爱之，则为之计深远。”

适度的距离，适度的抚养，才是好的养育。

3

然而，在现实生活中，不肯放手的父母比比皆是。

双休日陪娃踢球，我喜欢观察场边看台上的家长们与场内孩子的互动。

天热的时候，有的妈妈会冲进球场内，怕孩子热帮他脱衣服，帮孩子擦汗。

有的家长怕孩子渴了，一直喊孩子喝水。其实训练过程中，教练都会安排补充水分的时间。

孩子鞋带松了，不是自己去系，而是头转向场边叫爸爸妈妈。

还有的父母在看台上不停地对自家孩子指手画脚，干扰训练。

看到这些“直升机父母”，教练一脸无奈。

当孩子在学习生活中遇到困难，情绪低落的时候，太多有“责任心”的父母急于帮他们撑起一片天，不让他们受到痛苦、挫折和失望情绪的烦扰。

其实，所有人一生都应该努力树立良好的人格特质，这些特质中的一项就是承受情绪低落的能力。

心理学家米利安•阿达汗认为，

孩子需要机会来了解情绪的波动模式，如果家长急于解除孩子的苦恼，那么孩子就得不到机会，知道自己的承受能力和情感愈合能力。

密不透风的爱，没有距离，没有空间，只会让孩子窒息，失去自我生长的能力。

3

犹太智慧书《塔木德》中说，子女并不属于我们，他们是上天的礼物，也是上天的借贷。父母的责任是培养子女直到可以离开我们，子女的责任则是找到自己人生的道路。

父母最好的角色是孩子的“成长教练”，不插手、不走开。

不插手。

做一个观察者。当孩子在学习生活中遇到困难的时候，不急于告诉孩子答案，父母要有定力和耐心看着孩子不断摸索。（危及人身安全人身安全的情况除外）

不走开。

做一个陪伴者，让孩子在进行自我探索的时候，始终有意识地关注，让孩子明白：父母永远支持他，无条件地爱着他。

虽然做起来并不容易，但是可以像刺猬妈妈那样“多次磨合”，慢慢靠近……

最后和大家分享华德福教师的祈祷文：

不想，再迷恋于成为一个解决问题的专家

只想，当一个，生命的陪伴者

不想，再沉迷于扮演一个拯救生命的英雄

只想，与你平起平坐，望着你，听你说故事

不想，要再去改变别人的生命

只想，走入生命的更底层

深深地聆听……

亲子之爱最好的互动，莫过于此。

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嗨！我是JK不二子，简书签约作者，资深少儿教育工作者，少儿心理咨询师，一个5岁男孩的妈妈。专注亲子教育研究和写作，遇见孩子，遇见最好的你。关注内在，和孩子一起成长。公众号：悦心读书（yxds868）