1、试卷的整理。各类测试：周测，单元测，月测，期中期末测验，考试结束后，试卷不可能随便丢，可以把错题剪下来做成错题本或整张卷子收起来以后备复习用。试卷的整理情况，暴露出孩子的收纳、整理能力。收纳整理这个习惯，需要从小培养，一旦随意惯了就很难改。小孩子可以让他自己整理玩具、书包、书桌；大一点，，可以给孩子准备一些好看的文件夹、文具袋等，养成把试卷、讲义根据科目的类别、试卷上考察的题型收集在一处，或者整理成错题本，附上正确答案。临近期末时，把自己整理的不同题型拿出来复习，上一次这一块是怎么考的，自己是怎么答的，有没有出错。这样有助于孩子更详细地掌握考试题型，在掌握这些题型和自己的答题过程时，孩子对只是体系就更清晰明了。
2、关于积极性的培养。孩子思考速度快，有很强表现欲，这是孩子学习积极性的表现。问题分析：举手过于积极，往往意味着孩子急于表现，但是问题的答案还没考虑充分。这样的孩子，有活力、好胜心强、荣誉感强，但是不够稳重，追求速度，学习质量得不到保证。比如写作业快，写完就赶紧出去玩，但是错误比较多。从来不举手的孩子，问题更严重一些。他们缺乏足够的学习兴趣和动力，甚至对老师的问题都懒得思考。这样的孩子不愿意跟老师沟通，时间一长很容易被老师忽略。建议：家长平时多跟老师保持沟通，如果发现孩子举手积极思考不充分，就要从培养孩子稳重性格上下手，可以常带孩子去参加一下磨性子的活动，比如钓鱼，书法，围棋。如果孩子学习不积极，每天送孩子上学前就要多鼓励。多培养孩子自信心。
3、关于错题的整理。很多情况下，成绩差并不是难题不会做，而是以前错过的题又错了。试卷中真正难的题目，也就10-15%左右，不会做影响不大，因为很多同学都不会。但是以前考过的题，有些的同学基本不会出错。如果你家孩子仍然出错，差距就会被拉开。建议：让孩子养成整理错题本的习惯。每次考试后把出错的题目抄到错题本上，或者将试卷出错的地方剪下来贴在错题本上，这样可以原原本本地看到上一次是怎么出错的，再将正确的解法写在旁边，复习的时候专门看。
4、复习上花费多少时间。一天的学习中，最重要的是上课时间，如果听课效率低，课下费再多时间也不好补。建议：孩子经常学习到很晚，家长别只跟着抱怨作业多，没用。不如跟孩子一起分析一下，除了作业确实多，还有哪些问题影响到了学习效率。分析到最后，往往是预习没做好、上课走神等学习习惯上的原因。给孩子树榜样时，应该选择那些学习效率高的。
5、不同学生，不同复习方法。成绩优异者，查漏补缺为主。千万不能一味钻研偏题怪题难题，而忽略了基础题。家长辅导孩子，以查漏补缺为主，以保持优势为前提。复习过程中要让孩子仔细审题，注意答题规范。成绩优异的孩子，容易失分的地方往往是小细节，家长应该提醒孩子避免因粗心而造成失误。在答题过程中要注意步骤完整，书写规范，用语正确。成绩一般者，全力攻克弱科。孩子可寻求课外辅导，与成绩优异的同学多交流，学习一些提分策略。同时也要紧跟复习进度，不能为了提高弱科而脱离老师的步伐，错过老师讲授的重点知识和解题技巧。成绩不理想者，立足基础知识。立足课本，夯实基础。考试既考察基础知识、基本技能和基本方法，又要考察学科能力。家长要帮助孩子克服自卑、自弃心理，，以及对弱科弱项的恐惧心理。只要找到适合自己的方法，成绩也能得到较大提升。
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