描述——解释——控制——预测
行为的本质?
行为为什么会发生?
行为在什么时候?什么情境用?
影响这种行为的条件?
思维能力——分类思维
思维能力——关联分析
思维能力——因果分析
描述:在对典型行为的观察和详细记录的基础上,对行为进行命名和分类。对行为的命名和分类可给予不同的分析水平。
解释:说明行为产生的原因。
预测:对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定关系发生可能性的陈述。基于对事件关联方式的理解;因果预测,在什么样的条件下,可能会发生什么行为。
控制:根据预期结果改变影响行为的条件。

一、1879年:意识心理学
构造主义——冯特
1.研究对象
1.1将经验区分为直接经验和间接经验,心理学研究的是直接经验即意识,不考虑简介经验的功用和意义。
1.2元素主义的分析方法:把意识分析为最基本的意识状态,即心理元素。最基本的心理元素有:感觉、表象、情感。
2.研究方法
实验+内省法。
意动心理学——布伦塔诺
3.研究对象
心理学应以意动作为自己的研究对象。所谓意动,及灵魂的功能或机能。
4.研究方法
经验法,侧重于观察而非实验,观察他人的言语、动作及其他表现。
二、1913年:行为主义心理学
华生
1.研究对象
行为,可观察到的机体反应。确定有机体对一定刺激情景的整体反应,建立起著名的S-R行为公式。避免使用“感觉”等传统心理学名词,代之以“刺激”“反应”。
2.研究方法
观察法、条件反射法、测验法、口头报告法
三、1895年:精神分析
1.研究对象
无意识现象和内容
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