上接（1）
研究生:阿水
导 师:胡中海
学习时间:2022/6/7~线上课程
课程内容：潜意识第二十三讲～意识的主体是什么？
整理：阿水
脑子不够用，是你脑子不会用，是脑子不会用，科学家经过研究发现：
人的大脑分成了左半球和右半球。
其中左半球管人的右边的运动，而右半球管的是身体的左边的运动。
所以人的大脑叫交叉管理，所以你去检查，到医院看，说左腿左胳膊不能动的，它一定是右脑的运动或者是运动中枢或者感觉中枢出了问题了，查右脑。
那这个右边不能动了，那一定是左脑。
如果语言不能说了，那还是左脑。
想不清楚了，左脑，忘事了，左脑。
这人情绪失控了，右脑有问题了。
人的左右脑是不均衡的发展的，它不是说同时发展，显示绝大多数人都是左脑发达，左脑发达：语言，包括你的逻辑推理，精细运算，这些都是你在你的左脑里面。
所以你的生活当中大部分都是右手使用筷子，你尝试一下用左手写字，从今天开始我们写字，都用左手写字，左手写字，便于我们训练训练我们的右脑。
左手写字，左手使筷子，改一改。
中国是世界上左撇子最多的国家，堪称左撇子大国，中国人多，基数比较多。
从功能上说，我们来看一下左脑，我们的左脑，它是管语言，逻辑，精细化运算，理解数学都集中在我们的左半球，那么右脑管的是音乐，美术，想象，综合能力，包括情感，发挥情感，欣赏艺术都集中在右脑。
因此我们可以来推断：你像袁隆平左脑发达，你像节目主持人拉巴拉巴拉，能说话的左脑发达。
你再看那个像什么跳舞的，唱歌的，他右脑发达。
那么特别要指出的是：右脑啊，你如果要是不能够理解它，你就会出问题。
右脑管情绪，它主要是创造性思维。
创造性思维：意思干嘛？它不是思维叫跳跃，但是跳跃也不代表它是坏事，听懂了，你逻辑思维有好处，跳跃思维有好处，右脑不拘泥于局部的分析，局部分析跳出去了，而是统观全局，统观全局。
大胆猜想，它会有直觉的效果就直接到达，那么比如说毛泽东同志，高瞻远瞩，运筹帷幄，除了它的左脑的逻辑推理加上右脑的，所以另外，人的在大脑下面，还有一个叫脑干，什么间脑。
我们说脑干，脑干是干什么呢？
是控制人运动的，是动物的本能，也就是我们身体运动能力。
脑干发达的人，这个人身体运动能力比较强，比如说运动员。但是通过运动也可以改善人的运动功能，就像我，包括我们家儿子，都是通过运动。
那当然了，不管你的左脑发达还是右脑发达，潜意识在哪儿呢？都在你的两个半球之间，他们在不断地进行信息交换，最后我们要从大脑的这个角度来说，男性的大脑和女性大脑是不同的。
男性是根据左脑和右脑各自不同的分析在使用大脑，就像刚才说的不断交换信息，而相比来说，女性她是同时使用左右脑，男的是一会是左脑，一会儿用右脑。
那女的呢是同时使用，也就是说这个情感化的人，情绪化的人，左脑右脑方式要同时使用，所以你不能说女性就比男性聪明，而能说明…
女性或者是这个优柔寡断的多谋少段的，或者是一会儿想完了，叫白天想，理性想完了，晚上再想，总是犹豫，这种情况下呢就知道：他是脑子是这么用的。
那么男性和女性的大脑的这个结构主要区别是：大脑皮层的构造不同。
女性大脑的沟通交流能力特别发达，她们能够细致的敏感的通过察言观色来了解对方的心理，直觉很敏锐。
在生活当中，我们就会发现：女孩子的语言能力比男孩子就要轻松掌握，女孩子说话就比男性有更多更快一些，我们说女人是感性动物，主要就是从他们的大脑皮层的构造，善于察言观色来说。
女性她不注重抽象思维和逻辑思维，但是擅长从细节当中看到本质，女人的预感能力很发达，所以可以做女巫巫师。
而男性的左右脑它不可以同时使用，所以呢容易发挥一个半球的优势，所以男性方向感又好一些，所以我们要研究呀。
在座的各位：我们要学会研究我们意识和潜意识的母体，我们简单的跟大家伙说了说，左脑和右脑。
推荐大家伙一定抽时间把普通心理学，心理学导论里边的关于脑的部分一定要强读背会，甚至生理学里面的内容，一定要把它融化到你的血液当中，一想起来你就知道这个事，千万别看成和看故事书一样，看一遍就结束了，学术的内容要反复强化，直至你进入到你的血液骨髓当中。
这个教你学会了，只是我看过，这本书我看过，讲啥了，我不知道。那你没学会学习呢？学习是什么？我探索。
好了，这个部分我不太会那怎么办？我首先，我们以前讲过：
记忆是我们学习的第一步，没有记忆，你什么都不知道，就这些一听，每次听都觉得新鲜，每次听都觉得自己在门外，当你把这些内容由生僻的词汇变成了常识性的语言，你的阶层发生转变了。
所以很多人这辈子阶层难以逾越，就在于自己，我也学了，我跟别人一样，我也学研究生课程了，可是为什么我们就差别这么大，下的功夫不一样，你的专注点在哪，哪里就会收获，世界上就这么简单。
不是你看过，你还看过你孩子了，孩子没教好，是你专注，关注，是不是用心，去和他交流了。
好吧，那么我们来看一下：知道了我们的母体之后，那我们就要开始研究潜意识对我们的影响。
我们每一个人就像一台计算机，而潜意识就是装入计算机的软件，这个软件包括习惯，概念，很多很多。
很多时候，他们都会影响我们的终身，我们一个一个来说。
那么习惯和概念：就是我们这个阶层的基础。
注意，在这就记下来：你是哪个阶层的你就会有哪个阶层的习惯和哪个阶层的概念。
什么是习惯？
习惯：我们来解释一下
先下个定义，用形而上的方法。
习惯：就是人在不需要显意识帮助的情况下，快速执行一连串复杂过程的方式，但是我把它简化一下，用大家伙好听懂的，不用周密思考而行动有效。
来，记下来：
就是不用周密思考你就能够有效行动的，这个就叫习惯。
你不用思考，如果要思考一下。
揉鼻子，我要思考一下，我用左手揉右手揉，那你这个不是习惯，你这是表演，表演。
习惯：就是不用周密思考而进行有效的行动，高效的行动。
那习惯分成了：
第一个叫思维习惯。
思维的习惯，我们怎么想事。
不同阶层它的思维习惯是不一样的。
比如说我们举个例子：
现在俄乌战争带给我们的思考很多，大家伙有的人就说了俄乌战争，关我啥事啊？
关的太大了，我们要预测一下：如果俄乌战争，俄国失败以后，那紧接的美国就要对我们下刀子了，对吧。
如果俄国失败以后，俄罗斯失败以后，紧接着美国就要对俄罗斯，拉俄罗斯对抗我们中国，那也就是我们的大后方全部从东北到北方，蒙古这一线都会造成巨大的漏洞。
我们的陆军和空军的压力得有多大？
你想想：从京哈铁路，俄罗斯就可以直插锦州，从我们蒙古直插下来就进入张家口，对北京是巨大的影响，那如果俄罗斯倒下，变成普京下台，然后或者是普京出事，或者怎么，美西方的帝国主义把俄罗斯演变了，成为对抗中国的主要的方向，那我们想想：
印度有喜马拉雅山隔着，它一时半会儿起不了大浪，日本隔着大海还不是主要矛盾，那它就会影响到，中亚四国颜色就变了。
西北方又会出现漏洞，那我们的南海，东海，那我中国就会全部被包围在孤立无援的大陆上面。
所以你要思考，这样阶层不一样，就要思考了，那这个时候一思考就想到：中国现在一定我们要帮助俄罗斯，包括建立一个长期有效的一个中俄的一个非联盟的共同体，战略合作体系，所以你就想14亿人，如果被美国围在这一片土地上面，我们怎么生活？14亿人，这压力太大了，所以叫思维，第一个思维习惯，你能从站到高处来思考。
第二个叫情感，情感习惯。
有的人就喜欢生闷气，生闷气，有的人喜欢脾气暴躁，情绪管理有问题，对吧，他的习惯在哪里。
还有行为习惯，有的人喜欢用左边咀嚼，你仔细看，有的人喜欢用右边咀嚼，它是不一样的，有的人，我们都会走路啊，好像在走路，也是个习惯，有的走路的姿势是不一样的，有的人像走弹簧，脚上踩着个弹簧。
有的是外八字，有的人内八字，有的人走路，让人感觉到舔了个大肚子，他的体态里边，就给我们带有很多有趣的信息，所以呢，大多数习惯，我们来说，
看，就要看到他对我们带来有益的有哪些了。
像，比如开车，包括我们写字啊，打红领巾，蝴蝶结，穿鞋带啊等等，这些习惯，给它一个定位叫类本能。他是学习而来的。
那么还有一种习惯，他就可能是会给你带来坏处，比如说抽烟呢，你像我，我是想抽就抽，不想抽就不抽了，这种状态不是一般人都能得到的。
有的人说我试试，你可试不了。
这个是一个超强的潜意识在管理的，有的人举止粗鲁，有的人贪食，有的人厌食，有的人发脾气，有人没耐心，这叫什么？本能欲望，刚才的那个叫习得性的，这个呢叫本能欲望。动物的本能欲望。
所以多数的习惯是你小时候就已经植入大脑了，而影响一生，你完全没有意识到，当你出生的时候，多数的生存需求的程序就已经存在于你的潜意识当中。
比如说怎么样控制心跳，体温，呼吸，吸吮，包括其他的生存必须的技能。
比如说没有谁专门学习放屁，但是人人都会放屁，这就潜意识，动物的本能，没有人学习眨眼，它就会眨眼，这叫动物本能。
什么是类本能呢？比如说我们的坐，站，走，跑，但是你看大家都会坐，大家都会站，都会走，但是每个人的姿势却不一样，姿势是不一样的。
那么姿势不同，那就是他的习惯的不同，所以呢？
潜意识这个软件对人的影响是终身的，那么想要培养一个人阶层发生变化，或者这个人未来有发展，叫什么就培养他的品行习惯。
品行是什么？就认知，他对什么事情是认知的，比如说一个孩子，他的认知就是成绩很重要，成绩就出问题了，一出问题，就倒下了。
那么要对孩子的认知就是学习不是学习，学习，现阶段叫训练。
训练的是你的品质，一个人的品质，看到了是不是高贵，是不是那种大气，甚至堂堂正正，说到做到，言而有信。这个训练是为了达到这个目的的。
所以我们看学习，现在在学校里头学语文，数学，英语，政治，这些都是学训练类本能，训练我们学习的习惯，训练我们学习的品质，是不是在没有人监督的情况下可以完成，是不是可以做到这一点，所以呢我们就要知道：怎么样训练，我们的环境就要给缔造这样的环境。
所以经过科学家研究发现：在形成习惯的这个潜意识的时候，因而半数的脑细胞因为没有使用，大概呢五岁左右就被淘汰掉了，就那脑细胞就给换掉了，不同的基础能力，一个人不同的基础能力。
比如说数学能力，视力，词汇学习，语言表达，社交能力，运动能力分别有不同的窗口期，那么父母在培养孩子的时候一定要在这些窗口期开放的时候进行，否则一旦关闭以后于事无补，会留下终身的遗憾，这叫有效训练。
有人不知道啊，你说这我不懂啊。
好，今天我就给大家讲一讲：
比如说数学逻辑的有效窗口期，就是这方面潜意识开放的时候，就是出生到四岁，就让孩子就要开始对数字产生敏感，就一定要在4岁之前开始训练，否则的话这个窗口关注以后，这孩子终身学不了数学，但这个学习不是学校里边的那个说：给他一加一等于二，不是那么。
数字的认识：一个，那是两个，你不用教他一加一等于二，那是两个，一个，两个，他就自己就知道，你先看很多文盲也都可以做到这个。
第二个叫视力窗口期：
就是这个眼睛能不能看见东西，它有窗口期，它的潜意识开放的时期就是出生到两岁，这个训练在1970年科学家所做的相关实验得到了证实，实验者把刚出生的这个猫的眼皮就给它封上了，两周之后给它拆开就发现这猫呢终身失明。
（未完待续）
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