由于疫情影响，各类国家考试通知延迟，所以大部队复习的脚步也慢了下来。腾出每周五观看教育类电影，我猜应是想通过潜移默化的隐形熏陶，让人慢慢做出改变，亦或是更加坚信自己所坚信，像英雄一样，勇敢的活下去。
这周分享的是《自由作家》这部影片。影片在上周五就已经看完，因为重度拖延，直到今天才开始整理收获。慢慢来吧，接受当下的自己，不正是觉知自己的一部分吗？是的呢。
故事要从威尔逊这所学校说起，女主爱琳·格鲁维在这所学校里一个糟透了的班级当教师，这群来自不同社会底层的学生们，内心充满仇视、敌意、无知又迷茫，整日分帮结派参与斗殴，是所有老师的噩梦，教师们避之不及，只盼望着他们挨满时间早些毕业。而新入职的爱琳自然而然的被丢了个烫手山芋，接管了这个班。
这事儿，被从小十分疼爱并致全力培养她的爸爸知道了，提出了自己的质疑。
是的呢，论学历、身材、样貌、能力、家庭背景，足够找一份和身份地位相匹配的工作，享受生活。为什么要在这些人身上浪费时间，浪费生命，浪费才能呢？这种感觉说不上来，可能是在这个时间节点刚好碰上了吧。很显然，爱琳不打算放弃，但是说服不了父亲，这时她的爱人加入了对话。
我相信，此刻的他是真心的支持爱琳。但他自己肯定想不到，最后他却因为爱琳对学生们全身心无私的付出,选择离婚。反而是一开始反对的父亲，亦父亦友，默默用行动支持着爱琳，助力女儿完成心中所向。这不正是我们所向往的亲子关系？
因为足够安全，所以子女敢于探索，敢于在众人、在最亲近的人面前展露自己的情绪。因为足够强大，所以能够包容子女，指引方向。在时间的长河中陪伴子女经历、试错及成事。健康的关系，相互陪伴一生的关系，让人羡慕的关系。大部分的普通人没有那么幸运遇上有智慧、有主见的父母，那就让我们成为让孩子觉得幸运的父母好吗？
回到现实，爱琳向内得面对这一班级不配合的学生，不喜白人老师的黑人学生。对外得面对学校领导们对该班级的偏见，以及教育资源的拦截。挺难的，上课自然因为种种原因，中断许多次，无法继续。好在一次课堂恶作剧之后，打开了彼此的话匣子，爱琳的发言，似乎开始让学生们有一点点的触动，这也是爱琳引导学生们思考的开端，也正是学生们被启蒙的开始。
短短几句话，道出了生活的现实。曾经我们自以为重要的票子、房子、地位、权利真的那么重要？嘿，醒醒。when you are dead,nobody is gonna wanna remember you。因为在这个世界来来往往的人太多了，人们只会记得那些为这个世界带来善意和爱的人。这次因冲突引起的谈话，为后续教学活动的开展做了一个情感铺垫。
这次，爱琳选择活动的形式，让学生们参与进课堂。
如果你满足“我”所说的问题，请你站到线上来。爱琳从喜闻乐见的生活入手，大家都开开心心的觉得这些问题太简单了，而且“我”正好满足，便开心的参与进了游戏。随着游戏进入尾声，问题也越发深入。游戏依旧正常，证明爱琳开始走进了大家的心里，学生们开始信任老师，开始学习“思考”。
最后，当爱琳请大家为自己在帮派暴力中失去生命的朋友默哀时，很庆幸，学生们闭上了双眼嘴中念念有词。证明他们心底有爱、有感情、会感恩。这正是人类在最初之时拥有的最真的情感。
孔老夫子教育的核心思想不正是教会我们“仁者爱人”吗？爱人之前，请先爱自己。
所以，主题出来了。这是我最喜欢的一段对话，也是会终身信奉践行的一段话。
正是因为这段话，让我找到了日精进的动力，明白了日精进的意义。也开始尝试自己的分享之路。
每个人都有自己的故事，世界如此有趣，大家都很忙碌。或许，没人愿意倾听你的故事，但是你，你自己，要学会倾听自己。把自己的故事分享出来，没有观众，就学习为自己喝彩。
这个过程，便是存在的意义。
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