教学是一个教师安身立命之本，可是现在教师的副业也太多了。
昨天接到一个任务，六年级需要开设小初衔接课程，本来这发个通知就可以了，可是学校要求出一张海报，要知道，海报对我这个手残党来说可是难于登天呀，这可咋办呢？可也没办法，只能硬着头皮做。
尝试自己做了一版，丑到无与伦比，自己本来的电脑技能就不好，可是发现当了老师后，我得会各种技能，做表格的能力，小程序设置各种收集数据的能力，往往就是领导的一句话，我就得学会一个新技能，有时候深感无力！不过没有动力就没有进步，自己的确掌握了很多技能，我还是要好好地研究。
为了段时间出个海报，我不得不找了外援，硬把我老公扯来帮忙，可做这个他也不是专业的，两个人也是研究到半夜，深知领导吹毛求疵的特点，于是还做了两版，不然返工的过程也是一个磨人的过程。果然不出我所料，第一版没过关，于是我再发第二版，过了，嘿嘿，想想还是自己机智！
回想这几天，自己无形当中也学会了很多技能，做课件的技能，还有做板贴的技能，还有就是发通知如何更规范，做小视频等等，人果然是学无止境呀，可也是这样，自己也感觉到无形的压力，的确，每一样新技能的学习都不是轻易获得的，我需要学习的还多着呢！
反思今天，今天的习作课自己备感难受，相信学生也是一样的感觉，作文教学上，自己还需要摸索。目前的确是上得索然无味，难怪学生不知所措，这也是我的短板，我想，是时候该下苦工了，课少了更应该让自己闲起来，而不是荒废时间，必须要合理安排啊，不然自己不就是在浪费时间吗？
高效高效！多学习高效的方法。
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