盐课堂：
高中，就好像是小孩子和准大人的分界线。学业、生活、自我，每一件事都好像很重要很难，又没有标准答案。
站在升入高中的路口，年少的心里都有迷惑：我要做什么？我该怎么做？我能怎么做？我们一起来看看盐课堂学长学姐的经历。
弹指韶光过。君还记，中考之时或因金榜题名踌躇满志，或因功亏一篑黯然神伤。而如今，我们也不再是懵懂少年——迈入高中校园，书香墨气便授予了我们“青年”的头衔。也许你依旧放浪无谓紧迫，也许你对过去还留恋不舍，但时间的沙漏不曾停歇，我们必须迈步向前！
“万事开头难”，初高衔接或许是高一年间最棘手但也最重要的事。未来三年是吃力难耐还是轻松愉快，决定权一般掌握在它手里。
“知己知彼，百战百胜”，了解初高中的不同是顺利过关的必要条件。首先，最显著的区别是在学习内容上，作为高中生的我们要接受更多新知，掌握更多技能，因此高中教材数量增多，系统性、综合性增强，甚至出现了“跨学科”的现象。当各科题目互相关联，真可谓“牵一发而动全身”。所以许多同学常常哀嚎着“上课能听懂，做题全靠蒙”。
-高中，是一个全新的开始
其次，老师的教学方式也和初中大相径庭。由于教学内容的增加，教学节奏也相应加快。我们无法奢求初中“解剖式”的答疑模式，要时刻准备着应对“点到即可”的讲解。最后，我们的学习方式必然要有所调整，预习、听课、复习、独立作业、总结评估这五步是必不可少的。相比于初中，要更加严谨细致。
“事不难，无以知君子。”要想攻克难关，一颗坚固的心必不可少。难题当头，高一新生普遍存在这样三种心理：过于放松、自卑和盲目。
-心态放松但精神不能放松
过于放松是最常见的。这些人认为考大学是三年后的事，于是趁机放纵自己，在铺天盖地的小说、游戏之中难以自拔，浑浑噩噩地过完高一，到了高二忽然发现自己早已被同学远远地甩在了后面。“人生如琴，弦拉紧了曲子才能弹好”，要知道，人生是场拉锯战，自律的人才能获得自由。莫问前路是否崎岖，请你相信：你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。
怀有自卑心理同学，总觉得自己矮人一等，上课也不主动回答问题，生怕答错了让同学和老师笑话，于是成绩不可避免地下滑，只能叹惋：“大道如青天，我独不得出”。殊不知，禁锢自己的恰恰是那颗自我意识过剩的心。新时代的青年应有“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年”的胆量，应有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，应有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情！如花的年纪就要绚烂地绽放，不必在意别人的眼光，用温热的心去学习、去生活。
古人言学习“须教自我胸中出，切忌随人脚后行。”盲目心理趋势下的同学没有明确的学习计划和技巧，一味跟从别人的脚步，看别人怎么学自己就怎么学，却忘了邯郸学步者不仅学无所成，还会迷失自己。想要在高中开辟一片自己的天地，就得找到适合自己的学习节奏，炼成“独门学习秘籍”。
“言战者多，被甲者少。”初高衔接，除了做好心理准备，我们更要付出行动。君莫言路途遥遥，不堪疲惫，“自古英雄出炼狱，从来纨绔下凡尘。”青松曾忍辱负重于大雪之中方得顶天立地，寒梅曾傲雪凌霜于隆冬腊月方得扑鼻清香，玉竹曾饱受磨练于风刀霜剑方得坚韧不拔。长路漫漫，若非含辛茹苦、孜孜不倦，怎得以出类拔萃？
做好初高中衔接只是三年征途里的第一战。从现在起，请你以笔为矛，“挟一往无前之志，具百折不回之气。”征战八方，睥睨四野。
天道酬勤，时代从来都青睐勤奋刻苦、有毅力、有恒心的人，而这些人往往都有良好的习惯。在各科的学习中，我们首先要有自己的规划，为自己定制一个计划表，明确什么时间该做什么事，当然这也是在考验你的自律力。坚持并非易事，切忌把时间安排得太紧凑，这样不仅不如须臾之所学，还会把自己累垮。
-学习不仅限于书本，还在于生活
其次是积累，我一直坚信学习不仅限于书本，还在于生活。日常的积累对学习大有益处，尤其是语文和英语这两科。何不在学习之余手捧诗书，做一个“心肝五脏皆锦绣、开口成文，挥汗雾散”的人？最后一点——我认为是贯穿整个高中的学习秘笈——多听多问勤思勤练。课上竖起耳朵听，课下不懂就问，要从根本处掌握知识而不是浅尝辄止。“学非探其花，要自拨其根。”掌握了这三点，至少前路不会太难走。
“策马前途须努力，莫学龙钟空叹息。”春光明媚，正当努力，期待与你一同黄沙百战破楼兰，在云销雨霁后煮酒论英雄，在彩彻区明里以新火试茶，在银鞍白马上兴酣摇五岳，在满城金甲中笑傲凌沧州！
盐课堂王同学
安徽淮北一中
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