阅读的活力与艺术

以阅读目的区分阅读的意义

• 理解力与作者相当，一下子就融会贯通了。阅读过后得到的只是一些资讯
• 增进了读者的理解力

如何做到第二种阅读，即阅读后理解力有增强

• 知道他们是谁（作者是谁）
• 如果跟他们学习

所以阅读的艺术，指的是阅读过后增强了理解力。

两种不同阅读意义的区别

你记得住什么事情 跟 你解释的什么事情之间的差异。

“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后” —— 蒙田

思考只是主动阅读的一部分，一个人还必须运用他的感觉与想象力。