他是个聪明，可爱而又活泼的孩子，老师教的知识他已经会了，作业也事先完成了，然后活泼外向的他便开始和周边的同学讲话打闹。
我看到后便温柔地叫了声他的名字，让他站起来。他听话地站起来，低着头，他就是那个在第一节课前跑到别班对我比心的可爱小男孩，我真不忍心批评他，此时此刻，他低着头是不是因为担心被我批评呢？
但我实际上就只是想让他起来帮老师看看还有没有其他不会的同学，帮老师教教其他不会的同学，我觉得这样不仅可以帮助其他同学，还可以帮助他巩固知识，加深对知识的理解与记忆，同时也有效的解决了上课讲话的问题，最重要的是，我觉得他应该也能从中收获自信，获得快乐。
当我看到他吃惊而又开心地当起小老师时，我想我这么做是对的。
我真心喜欢小朋友，希望这些小朋友都能学好知识，希望他们能有一个美好的未来！
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