关掉不可能的声音，才会有新的可能

小学生写作文的时候，经常写到在关键时刻脑子中有两个小人在打架，最终一个战胜了另外一个。其实，这是有一定的道理的，我们头脑里住着两个小人，生产者，监督者。生产者负责干活，监督者负责监督生产者干活。两个小人同时工作，这样我们做事会循规蹈矩，有章可循。但是弊端是创造力被限制了。

思考可以有自己的形状，将思维转化为图像

图解思考指的是用画图的方式将思考过程表达出来，有利于解决问题。

图像化的表达思考过程，优势在于，比语言文字这种线性的结构有更大的优势，可以让复杂的关系更好地显现。第二，用图示来表达信息，分担了人脑中工作记忆的负荷，使得工作记忆有更大的活动空间参与更深更广的思考。

什么是工作记忆？

人在学习和工作中，必须在较短时间内保存和处理已知的和新的信息，大脑处理这个过程形成了一套系统，就是“工作记忆”。它是学习和记忆更新、进而推理和理解过程中的重要环节。

工作记忆的特点是同时处理的信息比较少，如果处理的信息超过了工作记忆的容量，那么有些信息可能被忽略或者遗失，那么思考问题就会不够全面。

而图画包含的信息就很多，借助图像来处理复杂的问题就非常有帮助。

图像也参与思维的推进与创造

受制于工作记忆的限制，思考问题的时候只能在几个概念和想法之间跳跃。当你边画边想的时候，图画展现更多的信息，会诞生出很多新的想法。

如何选用合适的图形？

不拘一格，没有一定之规。如果你足够牛，可以根据具体的问题提出相应的图像。

如果不擅长，别怕。这里也给出了一些常用的图示类型，供大家参考。分为两类：流程图和结构图。流程图示一个动态过程，通常含有箭头以表示“流”的运动方向。结构图表示的是一个静态结构，用以显示不同部分或者因素间的结构关系。

如何思考的更加周全？

矩阵法

先举个例子，在人际沟通中，我们有时候会只考虑到“我知道“应该”你也知道”，于是很少进行背景介绍，理解起来比较困难。或者习惯认为“我知道的”应该“你都不知道”，于是谈话会变成单方面的灌输。如果用下面的2*2矩阵法来表示，你会很容易在交流时“我”和“你”的复杂关系。

                    我知道 我不知道

你知道

你不知道

这种2*2的矩阵法，我们会经常见到，比如

                紧急 不紧急

重要

不重要

如果是更为复杂的情况，可以采用n*n的矩阵。使用矩阵法来思考，会让你少遗漏一些情况，想法更加全面。

清单法

矩阵是一种利用特定结构来扩展思维的工具，清单就是用穷举法来扩展思维的工具。清单是一种“强制思考工具”。

清单常被用在外科手术、航空航海和安全工程领域，因为这些领域对思维周密性的要求最高。比较著名的例子是查理芒格将清单应用在证券投资领域，形成检查清单。

列举清单的步骤很简单： 尽可能的列举。不要有任何的负担，能想到有关的都写上。 筛选和合并。删减的目的是使清单更具有可行性。

我的观点：

采铜老师很多方法论是基于认知心理学论文提出的，可能会有些难懂。但是一旦弄明白了，那将好比是操作系统式的升级，改变的不是一星半点。同时，在这些理论基础上加入了许多自己的理解，转换为我们容易理解和操作的知识。

想法这种东西难就难在新颖和全面。今天作者给我们了两个方法，帮助我们思考。

图像思维真的非常重要，可以帮助你更好的思考，形成新的想法。

矩阵法和清单法可以很好的让我们思考的更加全面，避免思维的盲区。

以后有什么问题想不清楚，可以找张纸在上面画画，理理思路。工作中考虑问题，可以用矩阵法和清单法让自己思考的更加全面，防止遗漏。