你好，寒假！读《中国班主任研究》6-《一样的暑假，不一样的生活》

    今日粗读了一部分海宁姚学校的《一样的暑假，不一样的生活》！聚焦于“互联网+家校合作”重建学生的暑假生活！

      之前在象山，更多谈“家长学校”，主要内容有通过培训提升家长家教意识和能力；在参加四期象山县家校合作主题研修后，我开始慢慢理解家校合作！如果说“家长学校”上一洗净教育与被教育的关系、那么合作肯定更为和谐，更符合实际的需要。为什么要合作，我想目的主要是为了孩子的成长及发展！拿体会合作呢？传统的家长培训是家长所需的吗？家长参加培训无非为了完成“任务”及培训后的“家长会”，那么这样的培训肯定是无效的！我想，能不能也为家长开设培训选修课，这样才有效用！另，如何加强合作呢？在农村学校，我在可以深思，如何挖掘家长资源、自然资源、农村资源成为我们合作的载体，目的就是孩子的发展！寒暑假生活重建，互联网+可以不在乎空间和时间，沟通无限！

    今日是，六年级家长组织的旭拱岙体验活动是我们合作良好的开端，未来我们还会加强各方面的合作！

你好，寒假！读《中国班主任研究》6-《一样的暑假，不一样的生活》