看了由邓超与俞白眉导演的《银河补习班》，感触颇多。最后那一句for fathers,for childern（献给父亲，送给孩子），我想是这部电影最好的主题。在这里，我不但收获了许久未有的感动，而且找到了一直迷茫的人生道路的方向。
一、爱，是最好的教育
先说一下这部电影最大的一个主题吧，那就是对孩子的教育。真的，每一个孩子都是从天空降落的天使，他们暂住人间。这期间，他们由一个个同样洁白的灵魂，同样正常的智力，经周围一切不同的接触，最终成为了现在社会上千差万别的成年人。
不得不承认一点，爱的力量是伟大的，足以感化一切。在马皓文出狱前，马飞虽然也有疼爱他的妈妈和孟叔叔，但却缺少心灵上的施爱者。任素汐饰演的妈妈不能说是一个坏妈妈，她很爱儿子，对事对人都算是通情达理了；梁超饰演的孟叔叔于后爸这一身份而言也是很不错了，所以马飞的叛逆不是因为家庭重组而造成的，而是他们从来没有用以和孩子平等的视角和姿态去交流，从未进入过孩子的心。这也就是为什么现在有那么多的正常家庭里出现了令父母无可奈何的孩子。
我们每一个人一生身份众多，但首先我们是子女和父母！百善孝为先，在另一方面也是在强调父母子女关系的重要性。
在电影一开头，身为火炬手的马皓文就一次次的令我们意想不到——晚点、不顾直播呼应孩子。火炬手是一个多么瞩目自豪而又严谨的身份，而在父亲面前它还是要让步的。将儿子抱起，说着没逻辑的话语，这简单的举动会是孩子一生铭记的美好。这些是我们完全可以做到，却又鲜有人会做的事。所以，我们不是马皓文，也没有马飞。
孩子刚来到这个世界时真的干净的如同一张纸，他们会相信一切你告诉他的话，他是你这个世界上最虔诚的信徒；他们拥有着最柔软的心，那里面充满着真善美。只是变质了的大人使他们一点一点变质——受骗了便不再轻易相信，受伤了便不再无条件善良，这不就是成年人的世界吗？现在也无所谓对错了。
在监狱里，马皓文为了让马飞回家，和他说要玩一个比谁先到家的游戏，自己要乘坐火箭，所以马飞要快点啦。好美，这样的教育在孩子童年时是不可或缺的。用灵动的方式去达成目的，教育出来的孩子拥有创造性，有人类该有的乐观，自由。这让我想到了作家余华《兄弟》中的宋凡平在生活苦恶困顿时对两个儿子灵动的教育使他们在回想起那个黑暗的童年时心里不是恐惧、丑陋，而是温暖和快乐，那是有思想的父亲给予他们最宝贵的财富。当我看到小马飞眨着无邪的眼睛在屋外摇晃着那给爸爸照明的小小的手电筒时，心里很酸。孩子很美好，是什么时候，他们，哦不，还有我们，失去了那份美好呢？
知道孩子成绩有多糟，但绝不说他笨；用自己有限的知识和已有的人生感悟去辅导孩子的课业；不认为孩子什么也不懂，会尊重的认真回答他的问题；会支持他的爱好，哪怕自己吃苦，卖血；会在孩子学习后带着他一起玩耍；会正视自己的错误，真诚的向孩子道歉……这一切都是马皓文给予马飞的温暖与人生的最重要的教育。他错过了孩子七年的成长，于是用无数个暖心的行动，一点一点的走进孩子的心。所以永远不要说这个孩子没救了，利用血缘这张真正的关系卡在加上马皓文的放下身段，厚着脸皮，你会成功的。错过时光，要尽力弥补。而用爱教育出来的孩子，也一定是爱你的，所以我们会看到懂事的马飞为爸爸端饭，自发学习。
我不相信当你用心去走进孩子，他会拒绝。这世上没有人喜欢孤独，只是不喜欢失望罢了。
二、学会做一个独立思考的人
人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。
诚如其言，人要想成功或是有意义的过一生，就必须找到一个自己的箭靶子，只有这样你才不会每天碌碌无为。
我曾问过一位有为的前辈“为什么我每天也很努力，可还是有那么多人比我优秀？”他说，因为他们有比你明确的目标。是的，明确的目标，这就是我们差距的原因。
“我爸爸总说，只要脑子一直想，一直想，你就可以干这个地球上所有的事情。”
是的，铁杵成针的寓言自古就有。我不认为，当一个人每天为了一个目标绞尽脑汁时，他还会得不到自己想要的。
当马飞困在洪水中时，谁也帮不了他。一句“儿子，我是爸爸，看看你身边有什么，我相信你一定能出来的”，给了马飞生的出路。但却不仅仅是这句指令性的话语起的作用，更重要的是那日常生活中的一点一滴的指引。
永远不要停止思考，永远不认输。
“这些课本才十一厘米高，你一天会0.1厘米，那你就很了不起。”
“爸爸，我可以不睡觉吗？”“那是你自己的事，以后这种事不用问我”
学习是一件终生的事。
这些指引、肯定、尊重，都在一点一滴中教会了马飞独立思考。所以，多年后马飞一样可以从“绝无生还”中返回地球
真正的人生难题，不会像考卷那样，会自动跳出ABCD四个选项，有且只有一种标准答案。而是会有EFGHIJK的岔路，甚至能开出XYZ的脑洞。
总有一天你要面对的，是人生的高考。
人生就像一列永不会回头的火车，这一程，没有人可以陪伴我们走到最后。人生中很多的困难都要自己去解决，而途中旅人能赠送的最好的礼物就是方法，授之以鱼不如授之以渔。给予，接收，学会，运用。这其中还有一个很重要的过程——独立思考。
“如何做成一个木筏，并不是任何一本教课书中的知识。但这确实是一个十几岁的孩子有可能做到的。前提是他要有独立思考的习惯和面对生活的勇气。”
没有人的人生是一帆风顺的，当一个浪头打来，你就经受不住，之前所有的辉煌只会是增加讽刺的巴掌。但只要你拥有独立思考的习惯和面对生活的勇气，一切都不是绝境，抖擞精神，下一个成功为什么不会出现。
三、关于人生
“不，他的重要时刻应该是均匀的分散在他人生的每一天每一分每一秒，而不是现在。”
一路走来，所经历的每一件看似无关紧要的小事成就了现在的我们。学会珍惜利用生活中的每一天每一分每一秒，你将受益匪浅，因为那是你流逝了就再也寻不回的人生。
等你长大以后，一定要做自己做喜欢的事情。因为热爱，所以才有无限的可能。
每个人心中都有一座桥，修好这座桥是这个世界上最重要的事。
人生匆匆数十载，如白驹过隙。有些东西，可能没有人会在乎，但你必须在乎，因为那是你自己的人生，因为，只有你是你。人生这座桥，不好修。但如果它修不好，我们这一生也就白过了。就如同，天使折断了翅膀在人间行走了一世，当要返回天堂时，没有了飞翔的资本，只能依靠那座桥。而那座桥，够坚实吗？这也就是人活着的意义。
尾声
我希望他学的不仅是知识，他必须知道人活着为什么。
放下无谓的忙碌，给自己十分钟，想一下，我们活着为什么。只有自己活得明白才能明确的教导孩子。
愿你我都可以活出自己，培养出成功的孩子。
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