今天，在共创群里吴校以上海的邵一卜同学因网暴而跳楼的事件引发大家思考并展开讨论，接着引导大家针对其中的一点为切入点来练习焦点式提问，大家仁者见仁，智者见智，讨论激烈，各抒己见。
是的，学校即社会，一个班级也是一个小社会，来自于不同的家庭背景下的孩子也是形形色色各不相同。正如张玉梅校长所说，学校的核心工作应该是“立德树人”而不是唯分数成绩论。我觉得在班级管理中，最重要的是引导学生学会自己处理矛盾，自主解决与他人的冲突，还要教会学生如何调整好自己的情绪，培养抗挫折抗打击的能力。小学生尤其是低年级的孩子经常会向老师报告与同学之间发生的“芝麻大小”的问题，如果我们只是随意打发了事，就会错过教会孩子自我处理小矛盾的机会，久而久之，他们就学会了简单粗暴地对待问题。如果邵一卜的班主任老师能够早一点积极地关注孩子受网络暴力的事件，这种悲剧就不会发生。还有那些为数不少的见而不闻袖手旁观的学生，他们的表现不正是现在社会人“事不关己高高挂起”的一种映照吗？有时会从众跟随甚至还会推波助澜。根源还在于孩子们没有形成积极的人生观和价值观，无法排解因羡慕嫉妒恨给自己带来的心理不适，再受到网上不良风气的影响，心理开始扭曲表现出来的网暴冷暴力。
如果要杜绝校园欺凌，这就需要社会、学校、家庭各方面的合力协作，营造出家校一致的积极良好的舆论氛围，使学生养成正确的人生观和是非观念，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。还要重视对学生的心理健康教育，发现苗头及时解决在萌芽状态，发现问题及时疏导沟通，使学生能够正确地认识自我，正确地看待他人的不同。所以学校无小事，事无巨细都要用心对待！杜绝校园欺凌，社会、学校和家庭都要行动起来！
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