今天校内举行了高一年段班主任论坛，几位班主任在前期充分准备之下，呈现非常精彩的表现。尤其是一位年轻女老师，她的发言受到在场所有评委一致好评，都认为她在班主任管理工作做的非常到位。确实如此，作为一名班主任，不仅能够在开学第一周将本班学生性格脾气了解，也同时会对自己的管理方法和措施进行不断升级，这个是非常不错的。她提到一个学思小组，已经是2.0版本了，这不就一种自我进步与迭代。这也是我一直在学习的学习理论，学习要不断升级迭代，才能够持续进步。
看到这些年轻老师们的成长和进步，确实感到非常欣慰。我始终认为 ，只有老师也在学习，学生才能够从老师身上受到影响，学生也能共同成长。
回到自身的问题上来，从几个讲的比较不错的老师来看，看得出来平时没少做，同时还不忘积累素材，把所做的事情留下痕迹、日记也好，照片也有、视频也有，这应该就是萌姐提到的所有总结是要基于实际的记录，只有记录完整了，才能够做出幸而有效的总结，发现问题，提出改善方案。
这也让我看到自身的不足，没有习惯总结，只是埋头苦干，从不去总结自己所做的有哪些不足之处。虽然现在在用总结笔记，但是好像还是没有发挥出它最大的价值，只是停留在记录。接下来，开始看重总结，培养自己记录的习惯，用单点突破法不断迭代升级自己的工作能力和其他方面的能力。简单的事情重复做，从微小习惯开始。
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