分分分，学生的命根。
这是网上很流行的一句话，揭示了分数对孩子的重要性。
升学一般都以分数为基础，大多数孩子都希望自己能进好的学校继续学习。
好学校意味着机会更多。
可很多孩子在提高成绩的路上走了很多弯路，其自信心大受打击。
其实好成绩来自于好方法，那孩子们应该用什么样的方法去实现好成绩的愿望呢？有以下三点供参考：
首先：要对自己的学习情况有个了解。
了解自己，才能更好地行动。
刘墉先生曾讲过自己关于学习的故事。他在高考前想提高自己的成绩，这时他对自己的学习情况做了个评估：主要是一些基础知识不牢。
于是他无视每一次的月考成绩，而是定下心来从基础的知识补起，并想出常看、常记忆、常复习的方法。
比如，他把记不牢的内容做成小标签，不同类型的内容，用不同颜色的纸张，分别贴在书的相对应页码上，每次打开书，先看小标签的内容。
长期这样练习，有助于加深印象。等这些背会了再换别的，但已经背会的也要定期复习。
论语有云：学而不思则罔，思而不学则殆。
最终他在高考时取得了让同学羡慕的好成绩。
每个人都有自己的学习特点，找到这个特点，定出适合自己的方法，一定能取得好的成绩。
其次：向别人请教。
遇到问题向老师和同学请教。
当自己遇到问题时，与其独自思考，不如找能解决问题的老师和同学。
这样既能节约时间，更能加深老师对你的好感，也可以和同学建立更好的友谊。
最后：拓宽自己的知识面。
仅仅学会书中的内容是不够的。
记得李笑来说过这样一件事。从小学到中学十二年的时间，为什么我们学不好英语？但我们的语文却能学得很好。
那是因为我们语文是我们的母语，每天除了书本上的知识，日常对话都在用，无论字、词、句子，都比书本上学到的多得多。
所以要想学好英语，仅仅学习书本上的单词是不行的，而要让孩子有英语学习的环境，多听、多说、多看。
只能这样，才能学好英语。
其他的学科也是一样的道理。书本上的知识是基础，只有拓宽自己的知识面，才能取得优秀的成绩。
写在最后：
成绩提高了，孩子的自信心也就更强了。
孩子越自信，学得更轻松，真正达到省时、省力又省心。
俗话说磨刀不误砍柴功。
让孩子找到适合自己提高成绩的方法，再去努力，能达到事半功倍的效果。
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