绘本讲师训练营【33期】5/21-阅读原创《哪里才是我的家》

33028黄黎明

绘本讲师训练营【33期】5/21-阅读原创《哪里才是我的家》 绘本讲师训练营【33期】5/21-阅读原创《哪里才是我的家》

该书是国内首次在出版中使用热敏材料的创新型出版物。该书阅读前，必须先把书放在冰箱的冷冻层里冰冻15至25分钟，否则这是一本白书，什么也没有。

随着温度变化，书的内容在变化。温度在9℃以下，读者可以很清晰地看到图书的内容；温度在10℃至19℃之间，图书的内容消色明显，页面上会有些许浅色痕迹；温度在20℃以上，图书的内容跟随温度的升高，颜色消失，页面变成白色。

这本书我打算跟小朋友做故事课堂。

教学目标

通过企鹅迁徙搬家，这个故事让孩子们知道全球气候变暖对企鹅和北极熊等极地动物的危害，激发孩子爱护环境，保护大自然，保护动物。

故事准备

1.招募 3~8岁的小朋友，8-10人

2.书是先放冰箱里，待讲故事取出，准备一个保温泡沫箱，讲故事的时候直接取出。

3.手工材料包：人造雪。

绘本导入

出现企鹅的图片，提问小朋友，这些企鹅生活在哪里？他们需要哪些环境条件？

如果气温变高对他们来说有什么危害？

绘本讲解

将泡沫保温箱改造成外形像小型电冰箱，慢慢拉开电冰箱的门，给小朋友一种神秘感。故事讲述10分钟，因为这本书10分钟过后褪色。看不清里面的字和画面。

带有情绪的将故事讲述出来，企鹅一家开心的生活和快乐心情，企鹅一家开始迁徙，来到城市，他又来到北极，一路艰辛，最后北极也开始冰雪融化。把这些动物们企鹅和北极熊，内心伤感，和不知所措的心情表现出来。

延伸互动

将准备好的手工材料包人造雪，勾兑好，让他们通过人造雪来制作一个小雪人，或者是企鹅。

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