写下这个题目，总在心里想把最后一个“说”字想发出she(一声)的音。这些农民是有福气的，当地政府愿意为了他们的心理健康买单，才会有像我这样的咨询师给他们带去一些不一样的东西。
原定的是室外活动，有六十多人参加，主要是农村中的老年人。到了现场才知道，全变了：村委会的活动室里只来了二十几人，几乎没有老年人。听众不一样，讲课内容也得变！
DAY123 农民兄弟你听我说
之前的准备全部不能用了，并且没有一分钟的调整时间。这个场合没有太强的仪式感，助教上台介绍，大家就鼓着掌看了过来。这真叫硬着头皮上了。
一个多小时的课程，第一时间能干的就是想哪先说哪了。说说当下真的是一个不错的办法，来历目的助教都说过了，坦诚说出自己面临临时调整的状况和心态没什么不好意思。一是缓解没话说的尴尬，二是可以引出互动，考虑下一步的内容。
DAY123 农民兄弟你听我说
这其实就是几句话的过程，与农民互动的回应也太少。所以只有迅速转变方式，我不说了，让他们做接龙式的自我介绍。讲好规则后，我才觉得稳住了阵脚。
这也算是开场的热身游戏，做的效果还不错。对于村民们来说，不能严格执行规则，做错的地方大家都会笑起来，这就足够了 ——气氛，时间是我所需要的。
DAY123 农民兄弟你听我说
正题开始，主要讲许又新教授的心理健康评估方法，简单实用，听得懂用得上。加强互动，对于农民群体，抛出问题后，私下讨论和群体性的响应多，个体主动回答问题很少。抓住这些声音，对回答进行再回应。几个回合下来，我完全放松了，村民们也活跃起来。
之后就讲讲知情意，讲ABC理论，讲情绪，人际关系等等。给村民讲课我不是一次两次，必须让他们也动起来，说起来。所以一边讲，一边提问，抓反馈，围绕农村的事情举例子。中间又带了一个撕纸的游戏，让一个村民当主持。有的村民把撕完的纸当面具带在脸上，惹笑全场的人。这个时候的这个场已经完全自己动起来了，我说什么，怎么说还是问题么？
网友评论