阳春三月，草长莺飞，万物沐浴春日融融樱花，桃花，梨花，杏花，迎春花都赶趟似地争相绽放，群芳斗艳，深恐错过了这短暂而又宝贵的黄金时节。
我和小闺蜜相约在樱花盛开的武大。深呼吸几口那带着香甜的空气，我们席地而作。抬头望天时，白云清澈，平视前方时，早已是一片花的海洋。
闲聊间，我们谈到了支教。支教，顾名思义便是将优势教育资源向偏远地区倾斜，以扶助当地的教育事业。 上周，老师在教室里放映了一部关于支教的电影，大概内容是有位女大学生不仅自己积极响应学校的号召，奔赴山区体验，而且还撺掇自己的男友同行的故事。 结果，现实的骨感打败了女生理想的丰满，女生失望，失落而归，除了一头的雾水，一地的鸡毛，几无所得：山区教师的极度不配合，环境的极端恶劣，打破了她心中美好的各种期待和愿望。 更有甚者，其男友因为当地没有网络，没有肉吃，逐渐疯掉，悲哉！
女儿言，如此支教，虎头无尾，不知意义何在？ 我也陷入沉思：支教的意义其实应该很深远的呢，为什么会这样呢？
想起小时候，在乡村小学校求学时，定期总会有些从大城市下乡的大学生老师来我们学校支教，那气氛其乐融融，欢乐无比，现在还记忆犹新。三年级时，有位上海来的女老师给我们上音乐课，教我们唱歌，跳舞，为六一排节目，真的是忙个不亦乐乎！ 回想起来，现在如此热爱唱歌，真和当时那位老师的影响密不可分。我不知道当时的她有没有能推动我们当地的教育事业，但至少这位长相和声音一样甜美的女老师的多才多艺，耐心教导激活了像我这样的乡村女孩们的文艺细胞，点燃了我们心头的梦想，成为我们以后奋斗的源动力。
女儿言，的确，那时候的师生关系本也纯真，所以支教也会意义深远呢。不过，现在的大学生情况完全不同。妈妈那个时代，“生在红旗下，长在阳光里", 现在的年轻人，”生于民族复兴，长于经济腾飞“，肩膀稚嫩，但是责任却重大。好比是一名空降兵， 一直背诵的降落伞的使用规则，却很少使用之，真正跳将下去，不出问题才怪呢。 就像现在的一句流行语： 谁还不是个宝宝呢？
因而，想支教这件事真正做到位，必须先把各种困难，苦楚先摆将出来： 自然条件，吃住情况，当地师资，以及可以预见的各种情况，有必要的话，还可以请之前的学长来讲讲哪些注意事项。再给同学们一些考虑时间，让他们自己决定。 但是，如果这样一来，真正愿意去的就更少了。不过少总比噩梦强，我相信总还有些年轻人真正对教育事业关心，关注的，用自己的责任和担当为支教事业充当接力人。 若果说，我自己想做的事情，我考虑成熟了，我也会去做，还要把它尽大努力做好。
对于女儿的话，吾深以为然也。 的确，现在的年轻人看上去吊儿郎当，弄啥啥不成，其实，真真给他们以尊重，赋他们以责任，他们一样会有担当，有使命感。 所以，无论是支教，还是军训，或者其他的一些社会工程，其实用意是良好的，只是，我们要根据实际情况，慢慢来，耐心来，多给年轻人一传，帮，带，他们才能逐渐，稳步地成长起来否则就成了空心南瓜，看着个大，其实内里啥也没有，既是自己的悲哀，也是家，国的悲哀。
春暖花开时，谈谈支教，挺应景的，聊完后，再看那些花儿，更艳更美了。
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