Q、季羡林的伟大一生。
从童年到青年，从自卑到自信，从不认真读书到勤奋学习，一个关键就是“荣誉感”。
A1、回忆起自己的童年，季羡林这样说：眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。
叔父很重视季羡林的教育，先送他读了几个月私塾，然后，正式进入一师附小读小学。
A2、在初中阶段，季羡林打下了英文和古文的坚实功底。
A3、高中三年是季羡林生平最辉煌的时期之一，在考试方面，他是绝对的冠军，但他从来没有梦想成为什么学者，什么作家，什么大人物。
A4、季羡林选择了清华大学西洋文学系就读。
清华的老师，性格各异，教课的方法也各有千秋。
其中有两门课对季羡林影响最大：一门是旁听而又因时间冲突没能听全的，历史系陈寅恪先生的“佛经翻译文学”，一门是中文系朱光潜先生的“文艺心理学”。
A5、从教书谋生到找到研究方向，时局和选择，成就了季羡林的学者之路。
A6、季羡林的母校清华大学同德国学术交换处签订了交换研究生合同，包吃住，但不包路费生活费。这真是季羡林的救命稻草。
叔父和全家都支持季羡林继续读书，带着七拼八凑的行李，季羡林于1935年离开了家，一人踏上了求学之路。
A7、季羡林最后选定了英国语言学与斯拉夫语言学，又多选了一门南斯拉夫文。
季羡林自己学习梵文，也并非一帆风顺。
A8、平静的校园生活不过两年，中国和德国就都卷进了风暴漩涡。日军开始大规模侵华。德军则频繁出动攻占其他国家，甚至同苏联开战。
精神是苦闷的，形势是严峻的；但是学业仍然照常进行。
哥根廷是个小城，仍然免不了被轰炸。居民们四处躲避的同时，有一批科学家全然不顾，宁愿为科学而舍命。这种精神感染了季羡林，也成为他未来在苦难中坚持学术研究的动力之一。
一住就是十年整，哥根廷几乎成为了季羡林的第二故乡。
A9、苦难的战争结束了，在哥廷根的中国留学生，商议了一下，决定到瑞士去，然后从那里回国。
季羡林终于踏上了回国的轮船。
A10、十年动乱、下放牛棚，季羡林在苦难中找寻到人生意义与方向。
新中国解放后，国家外交需要东方语言的人才，东语系成为全校最大的系，季羡林身为主任要抓教学，还要进行自己的学术研究工作，还要代表国家到访邻国，进行文化交流，更是忙的不可开交。
A11、 季羡林在北大当了20年的系主任，担任过全校的工会主席，担任过一些比较重要的社会职务，其中有全国政协委员、北京市人大代表等等。
俗话说：“树大招风。”因为季羡林反对“造反派”，对方已经为他准备好了莫须有的罪名。
一夜之间，季羡林身上发生了质变：由人民变成了“反革命分子”。
抉择的道路只有两条：一是忍受一切，二是离开这一切，离开这个世界。
A12、这次批斗只是个开始。从1967年冬天到1968年春天，隔上几天，总有一次批斗。
这种劳改、批斗和审讯“三结合”的生活，让季羡林感到痛苦绝望。他的脑筋越来越糊涂，心情越来越麻木。
事情的转机在1970年，季羡林从牛棚里被召回当门卫大爷，工作内容无非是看守门户，收发信件。
A13、在这个环境中，写文章倒是可以，但是无奈丝毫没有写文章的心情。最后季羡林决定翻译蜚声世界文坛的印度两大史诗之一的《罗摩衍那》。
可以说，翻译支撑着季羡林，让他保持清醒保持动力，最终迎来了平反。
A14、1978年改革开放，季羡林重新回到了学术研究工作中。他像枯木逢春，连续二十年，几乎每年都会产出数十篇论文与各类文章。
他的研究涉及了八大方面，用他自己的话说是：“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”。
A15、 季羡林得到了举国上下的尊敬与爱戴，温总理曾五次亲自去探望他的病情，并这样评价季羡林：
“您写的几本书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。……您在最困难的时候，包括在‘牛棚’挨整的时候，也没有丢掉自己的信仰。”
“您一生坎坷，敢说真话，直抒己见，这是值得人们学习的。”
但季羡林自己却坚决拒绝“国学大师”“学界泰斗”“国宝”这样的称号。他说“是不是因为中国只有一个季羡林，所以他就成为“宝”。
但是，中国的赵一钱二孙三李四等等，也都只有一个，难道中国能有13亿“国宝”吗？”
2009年7月，季羡林在中国人民解放军总医院病逝，享年98岁。他身上的真诚、淡然、豁达，直至今日，仍在影响中国新一代的人们。
S、《季羡林自传》。
网友评论