践行中……
我的变化/大宝的梦想
事件一:做作业
晚上下班晚，到家已经八点多了，大宝在做作业，我先是赞扬几句:咦！大宝进步可真大呀！开始做作业了。
大宝爸说:“刚才我都想打他了，作为学生，作业本都找不到了。”
而我依然带着耐心说:“已经进步了，知道做作业了。”
我说:“大宝让爸爸看看我们的进步。”
大宝做了几题，又开始发呆了。
我说:“咱们不能学习兔子，跑几步就睡觉了，我们要学习小乌龟，虽然慢，但是一直在前行。”
大宝又开始做了，做几题又发呆了。
我说:“做了这么多了，这么快，就剩一行了，我知道你速度很快，很快就做完了。”
其实一共就三行题，已经磨叽很久了，但我依然改变正向引导的方法去做。
大宝说:“让我去擦擦鼻涕，再去上个厕所再做吧！”
我知道幼儿园孩子耐心就十几分钟。
所以说:“好的。”
大宝又对着我说:“妈妈，✘✘为什么呀？”
我说:“你不是去上厕所吗？上完厕所回来再说。”
大宝赶紧去了卫生间。
回来问:“宇宙中星座上✘✘星座是怎么形成的呢？”
我说:“你问的问题太好了，是天文学的知识，妈妈也不知道，你长大了好好研究一下，研究明白了告诉妈妈好不好？”
大宝又开始发呆了……
我说:“我知道大宝的速度很快，就像上次一样，说快了，一会就做完了。”
在我一而再再而三的鼓励下，总算完成了。
让孩子做个作业可真不容易，但是，晚上我竟然从头到尾没有发脾气，我终于看到了自己的进步和成长了。
事件二、讲绘本
晚上讲绘本，大宝又做了惹大宝爸生气的事情，大宝爸又想发脾气，我说:“我给大宝有个约定:如果他做的不对，我们可以告诉他说:“这件事你做的我不喜欢，不喜欢你这么做，可以不要这样做好吗？”
然后大宝会说:“好的，我不这么做了。”对不对大宝？
大宝说:“是的。”
我说:“以后遇事不要吵他了，我们通过正确的语言交流来解决问题。”
大宝爸也很赞同这个建议，于是大宝爸给大宝讲了两本绘本，我讲了一本绘本。
洗漱睡觉……
事件三、谈梦想
躺在床上，大宝说:“妈妈我长大了做一个科学家。”
我说:“我要当个作家，写各类书。等你十五岁左右，就是十年时间，我一定要实现这个梦想。”
大宝问:“写小孩看的绘本吗？”
我说:“还不确定，也可能写小孩看的绘本、也可能写大人的故事。
大宝说:“那我也当个作家吧！”
我说:“当作家要写很多文章、看很多书的，还要学习查理.芒格到哪都要带一本书，有空就看书。”
大宝说:“我也很爱看书的。”
大宝还想继续聊下去，其实晚上躺在床上谈谈梦想也是不错的选择，但是已经快十一点了，我说:“太晚了，不聊了。赶紧睡吧！很快大宝睡着了。”
早起，大宝从卧室跑出来说:“妈妈，我还是想当个科学家。”
我说:“科学家是需要有耐心，比如:牛顿，一个实验需要做成千上万次才能成功的。”
大宝陷入沉思之中……
我说:“成功者立即行动，赶紧洗漱准备去上学吧！”
大宝从发呆中走出来，去卫生间上厕所，然后，洗漱，发呆，再准备，磨叽半天，总算完成，一起去上学。
大人是孩子的复印件，当我们努力去追求梦想的时候，我相信孩子也会模仿我们一起努力前行的，身教胜于言教，用行动去教育孩子，胜过千言万语。
”
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