初二是学习最危险的关键期

      比高考更重要的是中考，中考行不行，就看初二。

      很多家长都纳闷说，为什么孩子小学初一成绩很靠前，一到初二就下滑了呢？

      其实是因为小初高阶段，初二才是学习最危险的关键期。

      我们初中班主任经常说的一句话叫，初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。

      初二的孩子学习要迅速的从被动走向主动，这个坎能不能迈过去，将直接影响孩子的中考和高考。

      因为小学阶段，主要考察的是知识量。孩子就算死记硬背，就算被逼着也能考高分。

      但一到初二，考的是方法，考的是思维逻辑，从填鸭式的被动学习转化成主动学习。

      这种突然的转变往往会措手不及，那成绩变差，也就不奇怪了。

      那么，如何才能让我们的孩子到了初二成绩不下降，反而上升呢？

      这其实对应了三层能力，知识、方法、思维。

      知识其实就是各种基本概念公式，他们互相联系，组成了一个知识网，我们要全部理清。

      基础差的孩子，可以先从提升知识开始。

      其中推荐思维导图，能够快速进行有条理地理清结构，让知识深深的扎根在知识框架中。

      方法其实就是整理完思维导图之后，孩子的知识层面，基本上就没有什么问题了。但还是会出现题不会做，这就说明方法能力不足。

      解决这个问题的方法就是错题本，在衡中，真的是人手至少十本错题本。

      我们90%的题会做错，都是因为我们不能够识别它属于哪种题型，这样的话就无法下手。

      经常整理错题，你就会发现好多题目的题干其实是类似的，只是换了个数字，变了个表达顺序，那这就是同一类题。

      再之后你会发现，同种题型，其实解答方式往往很类似。因为常见的题型，早就有相对最佳的解法。

      那么思维就更上一层楼了，像逆向思维，像数形结合思维，这些思维模式需要长期的坚持和思考。