这是很久之前发生的事情了。虽然事情过去了，但是想起它曾给你带来的烦恼，于是爸爸觉得有必要把它记录下来。
那是爸爸去北京学习的第一个周末，你通过妈妈的微信与我视频聊天，告诉我你遇见一件很让你烦恼事情。大意是那一段时间班上同学抄作业现象有些严重，你在警告无效后就把这些抄作业同学的名单给了班主任陈老师。事情本可以就此完结，但天性善良的你看到同学被班主任批评后，你心里很不好受，问我这件事情做对了没有。
爸爸在视频中看到你告诉我事情时，语气哽咽，眼里似乎有泪花，可见这事情让你非常困惑。爸爸在电话里果断地支持你的做法，认为做得很对，并说了一些原因。后来视频结束时，看你有些释然，但我知道就那样远隔千里的几分钟的解释未必让你真正放下心中的顾虑。
学习回来后，你告诉我被你举报很多同学受到班主任老师的处理后，开始对你很冷淡，面露鄙夷的神情。你说感觉到自己做了错事一样。你把这个情况同班主任老师交流后，陈老师说你做得对，说永远做你的坚强后盾。
其实，在工作中爸爸也会遇到同学举报班上一些坏人坏事。低年级要多些，到了初三就少了很多。爸爸的做法是对这些举报的同学不管出于什么目的，都会为他们保密。这样做的目的，是因为，初中生要战胜自己向老师举报同学，是要承受很大的心理压力的，就像你一样，尽管网上对这种向老师打小报告的同学褒贬不一，但不爸爸认为你在班上初中阶段去举报同学是需要勇气的。
你作为班长，对班级学习管理督促，是你的职责，不存在告密。如果被大家选举出来的一班之长，对班上的不好现象睁只眼闭只眼，那么就会助长班上的歪风邪气，久而久之班上的学风就会下降，到头来，受影响的就是班上每个同学。从大处讲你这样做为班级不是为个人，所以你的做法是正确的。
从另一个层面说，你举报抄作业的同学实际上是他们的负责。抄作业本来就是弄虚作假，仅仅为了完成任务，不懂的知识不会因为抄作业而掌握。老师通过作业不能了解学生的真实现状，学生学过的知识没有掌握，到头来，受影响的还是这些抄作业同学自己。虽然，他们现在可能还不能接受你的举报，但只要你是出于一种公心而不是打击报复同学，我想最终他们也会明白你的用心的。
而且，在你举报他们之前，也提醒他们，让他们不要抄作业。是他们听不进劝，一意孤行，最后你是迫不得已才举报他们的。从某种角度讲，这是他们咎由自取，所以你不用为自己的行为而自责。我知道你这种烦恼是主要是因为看到他们受到了处分，心中有负罪感。爸爸想告诉你的是，作为一个初中生，应该为自己的行为负责。既然不听劝阻，选择了抄作业，就应该承担抄作业的后果。你真的不用为此郁郁寡欢。
从另一个角度讲，作为一个中学生，敢于对错误的事情说不，敢于揭露身边不好现象，这是优良品行的表现，所以我仍然觉得你做得没有错。当然，你可以在学习上帮助这些做不到作业的同学，比如给他们讲做不到的试题，安排一些成绩较好的同学结队帮助他们。
其实，作为父亲，爸爸也非常担心你与同学关系处理不好，怕同学孤立你，但这件抄袭作业的事情本身就是违反原则的事情，哪怕那些同学同学不会理解你，我也支持你。不过，这并能说明以后，凡是同学间发生的事情你到可以告诉你们的班主任老师，因为有些事情只要不违反原则，同学间可以自己解决，你就没有必要向老师汇报。如果一个学生什么琐碎的事情都报告老师，就会让同学孤立你，不敢同你交往。你作为班长，在处理这些事情上一定要把握好个度，得到老师的支持与同学的信任都很重要，相信你会处理好的。
虽然现在临近期末，这事情早已过去，这些同学现在同你的关系也很正常，但想起它在你的初一生活中曾给你的困惑，爸爸还是把它补记下来，让今后的你知道自己在青春年少时也是有正义感的人。（2019/1/13）
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