近段时间，班级可发生了不少事情呢！
首先是五月初，两个男孩子因为矛盾而打架的问题。其次是上周，两个女生因为一些矛盾而动手。
不过，我想说的，不是关于这些事件的，而是我自己关于这些事情的处理，或者说是自己在面对这些事情时的情绪。
记得刚成为一名人民教师的时候，特别怕自己的班级出现问题。虽然一些现在看起来稀疏平常的小违纪，我也会很烦恼。更别说像现在这种的学生之间因为矛盾要打架的问题了。
不过，现在，在面对上面那两件事情的时候，我理性了很多，从容了很多。要搁以前，遇到这样的事，我肯定会心情特差，感到焦头烂额。
从跟当事的学生了解事情的经过，到跟学生父母打电话解释情况，约时间见面，再到跟领导汇报，确定和家长面谈时间等等，一切按步就班，现在回过头去看，事情也都那样解决了。虽然可能不太完美，但也算是解决了。
刚好昨天开始看《被讨厌的勇气》这本书，越来越觉得里面的观点非常正确了，事情本身并不重要，我们对待事情的态度才是最重要的。
不过，上两周，还有一件学生突发事件让我觉得后怕。
一天上午，一个学生通过微信视频找我，我不明所以，接听了之后才知道，原来，他因为喜欢班上一个女生，想跟那个女生说话，而那个女生对他却没有那方面的意思，所以拒绝了他。于是他想不通。在打电话给我之前，就已经因为这件事情，上过楼顶，准备往下跳。
那天，他打电话给我，叫我去班上叫那个女孩子听电话，他说只想跟那女孩子最后说两句话。我一听，就感觉不太正常。为什么找到了我这个科任老师，而没有去找他的班 主任呢？于是我赶紧去找他班主任，原来，他班主任早已知道了，班主任那时候正在跟他家长沟通。他把自己一个人锁在房间，用微信跟我发了一些非常危险的话，比如：“老师求求你了，我只想跟她说最后两句话，我不想留下任何遗憾，我好怕。。。”，其实我心里更怕，生怕他做出什么傻事，于是便想办法拖延住他，就说现在是上课时间，要叫人家出来也要等到下课吧。
然后，我就去办公室找年级领导，结果一个都没找到，回到办公室，跟其他老师说了一下情况，其他老师也建议我赶紧联系领导，给领导打电话，结果领导没接电话。
整个过程，我的神经一直是紧绷着的。
后来，我有课，只好放下手机，先去上课了。
放学后，跟班主任了解到，好在后来家长及时赶回家。他也如愿跟那个女孩子讲了一通电话。
现在，这个男孩子又恢复正常了。
回头想想，真的是后怕。成 都四 拾玖钟的学生跳楼事件闹得沸沸扬扬，现在的学生越来越容易出现心理问题了，也越来越轻视生命了。办公室的老师也经常感叹说，老师这个职业越来越危险了。
的确。一些常规的违纪我已经能平常心对待了，但是对待一些学生的心理问题或者极端的行为，我却束手无策或者说担惊受怕。
其实，心理问题的原因特别特别多，大部分跟学生的成长环境，家庭背景等有着很重要的联系。想靠着高中短短的几年时间来得到修正或者康复，真的不太可能。更何况，我还只是一名普通的教育工作者，心理学不是我的专业，我也不敢保证我的哪句话会不会刺激到学生！
哎！愿现在的孩子们都好好的珍惜生命，珍惜青春！
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