在一个活动现场看到王悦微老师的时候,才知道原来这就是那个因为处理”巧克力“事件的网红老师。
王老师对于自己成为网红这件事表示非常惊讶,她对于网友的热议,发表了一篇自己的文章来解释自己的处理方式。
作为老师,应该碰到这种“告状”的事情是经常性的,甚至是日常性的。王老师处理的方式有自己的理由,很多网友也表示了钦佩与惊叹。但是校园日常学习生活中,同学间的告密行为也是千奇百怪,花样尽出的。对于告密的学生的处理大多数老师,一般也是中规中矩,在不伤害学生心理的基础上模模糊糊的论个对错,基本情况是各打五十大板,所以王老师的这次处理方式,是完全站在被告密者这边,所以才让这个话题的热度节节攀升,热议不断。
大致分为以下两种。
第一种,官方告密。何谓官方?官方就是老师有交待任务的。比如小组长,学习委员,班长,包括个别同学作业未完成,学习任务没有完成等。因为一个班级,是一个团体,如果平时所有事情都靠老师一个人去检查,看关注,去发现,那 肯定是不现实的,那么处于集体当中的某些同学就可以作为老师的助手,化繁为简,化整为零,层层的把关好其他同学的作业完成情况,再向老师汇报。在如今课堂上,这种甚至算不上告密行为了,只能说汇报行为,至于为什么要把这种行为放在这里讨论,因为在汇报过程中,这些同学肯定会汇报的更为详尽,而不可能就直接告诉老师说这些同学没有完成作业,而是涉及到为什么没有完成,完成的比例是多少,有无抄袭等细节。对于这种情况,老师处理肯定是按照同学汇报的情况当当事的同学再进行了解,或惩或罚,都是理所当然的。
第二种,私人告密。何谓私人?就是老师并未交待告密者留意其他同学,而告密者完全是耳听八方,努力的去关注打听其他同学的一些私人事件。比如,说老师坏话了,说了什么坏话。有个同学背书背的很不流畅,某某同学考试有偷看了其他同学等等。比如,某一天,作为老师的你走进教室,有几个男同学就嚷着老师老师,你刚才走过来的时候,某某同学喊着:母老虎来了,母老虎来了!“这种情况下,作为老师应该怎么应对?一笑而过,还是在课堂上当堂发作,抓出并处理被告密者,还是假装听不见?又比如,在办公室,一个学生跑过来,和老师告密说:某某同学昨天上课时吃东西,老师你一定要罚他,告完就心满意足的回教室了,这种情况,老师又应该怎么处理?
其实就我的态度而言,在教室里学生的所谓告密,是当着当事人,并未有多大的恶意,如果不是特别重大事件的话,简单处理一个,或者冷处理都可以,但是对于后一种,是私自跑过来找老师的,老师确实应该先教育一下告密者,再留意一下被告密者课堂表现,是否如告密者所言,经常在课堂上边上课边吃东西,如有,再酌情处理。
总的来说,孩子的世界相对大人而言,还是比较单纯而简单的。有时候有些告密者所告,无非是感觉其他同学的行为看不习惯,违反了学校规章制度,而像王悦微老师班级那个同学的告密,又有所不同,他有诉求,告密有更为明确的目的。这种是不能提倡的,应该加以遏制的。
有很多人认为王老师小题大作,但请记得:“勿以恶小而为之”。小时候的是非教育远比长大后再灌输正确的道德观念来的更现实。否则只能说为时已晚,悔之莫及。
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