在一个活动现场看到王悦微老师的时候，才知道原来这就是那个因为处理”巧克力“事件的网红老师。
王老师对于自己成为网红这件事表示非常惊讶，她对于网友的热议，发表了一篇自己的文章来解释自己的处理方式。
作为老师，应该碰到这种“告状”的事情是经常性的，甚至是日常性的。王老师处理的方式有自己的理由，很多网友也表示了钦佩与惊叹。但是校园日常学习生活中，同学间的告密行为也是千奇百怪，花样尽出的。对于告密的学生的处理大多数老师，一般也是中规中矩，在不伤害学生心理的基础上模模糊糊的论个对错，基本情况是各打五十大板，所以王老师的这次处理方式，是完全站在被告密者这边，所以才让这个话题的热度节节攀升，热议不断。
大致分为以下两种。
第一种，官方告密。何谓官方？官方就是老师有交待任务的。比如小组长，学习委员，班长，包括个别同学作业未完成，学习任务没有完成等。因为一个班级，是一个团体，如果平时所有事情都靠老师一个人去检查，看关注，去发现，那 肯定是不现实的，那么处于集体当中的某些同学就可以作为老师的助手，化繁为简，化整为零，层层的把关好其他同学的作业完成情况，再向老师汇报。在如今课堂上，这种甚至算不上告密行为了，只能说汇报行为，至于为什么要把这种行为放在这里讨论，因为在汇报过程中，这些同学肯定会汇报的更为详尽，而不可能就直接告诉老师说这些同学没有完成作业，而是涉及到为什么没有完成，完成的比例是多少，有无抄袭等细节。对于这种情况，老师处理肯定是按照同学汇报的情况当当事的同学再进行了解，或惩或罚，都是理所当然的。
第二种，私人告密。何谓私人？就是老师并未交待告密者留意其他同学，而告密者完全是耳听八方，努力的去关注打听其他同学的一些私人事件。比如，说老师坏话了，说了什么坏话。有个同学背书背的很不流畅，某某同学考试有偷看了其他同学等等。比如，某一天，作为老师的你走进教室，有几个男同学就嚷着老师老师，你刚才走过来的时候，某某同学喊着：母老虎来了，母老虎来了！“这种情况下，作为老师应该怎么应对？一笑而过，还是在课堂上当堂发作，抓出并处理被告密者，还是假装听不见？又比如，在办公室，一个学生跑过来，和老师告密说：某某同学昨天上课时吃东西，老师你一定要罚他，告完就心满意足的回教室了，这种情况，老师又应该怎么处理？
其实就我的态度而言，在教室里学生的所谓告密，是当着当事人，并未有多大的恶意，如果不是特别重大事件的话，简单处理一个，或者冷处理都可以，但是对于后一种，是私自跑过来找老师的，老师确实应该先教育一下告密者，再留意一下被告密者课堂表现，是否如告密者所言，经常在课堂上边上课边吃东西，如有，再酌情处理。
总的来说，孩子的世界相对大人而言，还是比较单纯而简单的。有时候有些告密者所告，无非是感觉其他同学的行为看不习惯，违反了学校规章制度，而像王悦微老师班级那个同学的告密，又有所不同，他有诉求，告密有更为明确的目的。这种是不能提倡的，应该加以遏制的。
有很多人认为王老师小题大作，但请记得：“勿以恶小而为之”。小时候的是非教育远比长大后再灌输正确的道德观念来的更现实。否则只能说为时已晚，悔之莫及。
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