我一直在思考惩罚(体罚)学生到底可不可取,然而思考了这么久,就是没有结果。
在处理班级问题学生这一块管理上一直让我头疼,思想教育多次就像是风儿吹过他们发烧的额头,风过了又开始燥热不安。
今早6.50的晨跑又有一位同学因睡懒觉不参加,屡次犯错又不改的学生真的无从下手,心想既然说的你不听,我就用写的,让你看。于是我大手一挥早自习时写下这个四不像的东西:
王者之风
小睡迷迷
帅气依旧
睡者如斯
懒人勿醉
觉醒迟迟
不负春光
不睡懒觉
让全班同学看一下我写的是什么^O^(王小帅睡懒觉),全班的欢呼声。我看了一看王小帅,指见他不好意思的低下了头(找他谈过很多话,从来没有不好意思过)。我想了一下这个方法是否可取了,是否伤了他的自尊,从效果来说这种调侃打趣的方式能让他认识到自己的错误,让大家一起来监督,加强他的集体荣誉感,集体的力量是强大的。(方法的探索中)
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