昨天偶然间跟同学聊天，我们聊起了孩子教育的事。她说挺羡慕我把孩子教育得那么好，其实我对孩子的教育还远远不满意，因为我自己也才刚成长起来，我只是及时地刹住了向下滑的轮子而已，还谈不上教育的好。转而她聊起了自己的孩子，是那种心有余而力不足的无奈，平时忙于生意，根本无暇顾及孩子学习各方面的事情。这种无奈我也深深体会过，记得早些年一边上班一边带孩子，家务、上班、孩子就犹如三座大山压得你每天都无法喘气，叫天天不应叫地地不灵，只能每天苦苦地硬捱着。
我们大多数人都是普通人，都是平凡的人，都是为了一日三餐，碎银几两，勉以为计。可是我们也有期待，也有盼望，盼望着我们的下一代能更好，能比我们好，这或许是我们苦苦挣扎于人世的唯一寄托。
有期待有寄托就必然会把目光放在孩子的教育上，而为着生存之计的我们确实是力不从心。孩子的教育和人之生存就好比两桶水，一只手提可以提一桶，两只手提只能各边提半桶，如果各边都想提满，那必须得有人帮衬一把（平凡人之初谈不了生活独立，因为一开始就没有接受优质教育，这时就得靠全家人全力托举）。这时老人的角色就很重要了（已故或身体不好的且不说）。一个平凡之家，想要逆袭，想要改命，有时候家里老人能不能帮衬是个决定性的因素。
是的，现实中很多老人都参与到了帮衬年轻人婚后的生活中，可是有没有质量呢？一日三餐，孩子温饱，上下接送，这些都远远不够。现今这时代，对未来接班人的要求更高了，也投射到家庭教育上了。这就要求家中老人带小孩的也要跟上时代，去不断的学习。如果老人没有与时俱进，照搬古老的教育史，十之八九你的孙子会重蹈你儿子的覆辙，你的儿子会重蹈你的覆辙。没有独立能力去担负自己的人生，去教育自己的孩子，这本身就是一种悲剧。平凡之家，老人不帮衬或帮衬得没有质量那悲剧就会不断的轮回。也许你会说我到了颐养天年的岁数，可是我要告诉你，你要是活得没有价值，要那么好的年岁又有什么用? "生得其名，死得其所"才是人活一世的意义！
平凡之家，想要逆袭，想要改命，需要全家人的托举。而帮衬带孩子的老人，能不能去学习，能不能去更正自己古老的教育理念，更是为托举出一份大力！
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