前几天监考,看到一个教室中黑板上方贴着一则图文。文字的目的在于督促学生“今天你努力了么?说的就是你!”图片则是一个指向学生的粗粗的手指。
学生坐在教室中,一抬头看见有个手指正戳向自己,会不会感觉很有压力?在这种压抑下,学生是否愿意抬头盯着黑板听老师讲课?学生的学习,应该有一种幸福探索的满足感,这个粗粗的手指,会不会让学生产生不安全的感觉?
关于手指,我联想到很多成语,貌似都带着一些不太友好的贬义。十手相争,是指众人争相指责。指手顿脚,是指一边指着骂,一边跺着脚。指手画脚,指的是说话放肆或者得意忘形。再想想指控、指责这一类的词语,更加觉得这个手指放在黑板上方有些不妥。好像,这种对学生的督促,带着不友善。
老师要引导学生扬长避短,不能一味压抑学生。
老师要引导学生,感受到学习的幸福,而不能只是一味的使用威严。
据说犹太人为了让孩子看书,会在书上涂抹蜂蜜。这样的引导,才能让孩子热爱阅读。
不要轻易把手指,指向学生。有点用,一点点。有问题,很大很大。
【备注】其实我不应该过多的把自己的思想,放出来让别人看。因为我的教育经历,让我对教育有了更多的思考。我的很多的教育方法,都是基于这种思考,以及对于教师教育技术的把握。每一位老师都会有自己的一套教育原则。个人观点,仅供参考。
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