孔子的学生伯牛病的很严重，孔子去看他，拉着他的手叹着气。出来的时候说道：“不行了，治不好了，好好的人怎么能得了这个病呢，这都是命啊?”
今晚的读书会读到这一章的时候，自然就想到了良好的师生关系，想到了师道尊严，想到了孟子所讲的为师之乐！而当下的师生关系却总是让负面的形象冲在前头！再往外扩展到医患，扩展到官民，也是负面多于正面，原因在哪儿？
嘴巴的功能不仅仅是吃饭，更重要的是沟通！一只被套着的狼，你即使是去救它，它也会咬你。不是因为它是狼心狗肺，而是它们不会说话，我们没有办法告诉它：“嗨，老兄，别误会，我是来救你的”！生活当中多少矛盾甚至悲剧是因为不理解！从而让好心也变成了驴肝肺？而理解的前提一定是沟通！人的嘴巴除了吃，还会说话。
所以我说，作为老师这个职业，寻求家长的支持和理解是干好工作的不二法则！而寻求理解的途径就是开好家长会！
️说到这儿，海强老师分享了她和学生，家长们的点点滴滴。说到班主任的辛苦，她自己五年级的儿子在知道妈妈又当班主任的时候，偷偷流下了眼泪，他担心妈妈太累了！同时，海强老师也分享了为人师的喜悦，这种喜悦来自信任，来自认可，更来自相互的尊重和理解。
️静下心来想一想，其它的行业不也是一样吗？一个巴掌是拍不响的！由此得出一个结论：“缓和各类关系从沟通开始！”
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