【班级日记】2019.01.14纠结

【班级日记】2019.01.14纠结

这个星期是本学期的最后一个星期，每周一次的国旗下讲话终于轮到了我们班。上个星期一，我就从班级学生中选了三个代表：黄浩雨、袁杉杉、邱紫灵，让他们进行国旗下讲话训练。之所以这样做，我就是想充分利用这一个机会，多训练几个孩子的能力。

从接到老师布置的任务，到今天上午第一节课进行的的班级遴选，三位同学都努力地做到了高度重视、积极参与、日益进步、不断提升。正因为他们三个人都表现得很棒，所以我纠结了，到底该选谁代表班级参加学校最后一周的国旗下讲话呢？这真成了摆在我面前的一个最大的难题。

【班级日记】2019.01.14纠结

不让黄浩雨上，真的有点说不过去，因为这已经是第二次我交给他这样的任务。记得去年交给黄浩雨任务的时候，他表现得极为紧张，通红的脸上写满了不自信。后来遴选的时候，自然他也没有能够熟练地完成脱稿讲话。今年，当我再一次把稿子交到他手上的时候，虽然他的脸依旧红扑扑的，但他却十分勇敢地告诉我：“能，我能背下来！”星期三早上，我来抽查他们三人记忆情况的时候，黄浩雨果真说话算话，虽然停顿和情感上还有一些不足，但他是真真正正完完整整地记下来了。我高兴地对黄浩雨说：“今年你的表现真不错，这是多么大的进步呀！去年一周你只能完成一半的背诵，今年三天就全部都背下来了，真是让人刮目相看！”听了我的话，黄浩雨有些不好意思地用手捂住了嘴巴……

【班级日记】2019.01.14纠结

不让袁杉杉上，也真的有点说不过去。三个同学中，她是最早完成背诵的，也是背得最熟练、记得最牢固的。而且在三人之前的几次内部遴选中，袁杉杉也是得到其他两位同学的一致赞同的。此外，袁杉杉也是最积极主动地和老师进行交流的。这些天，她几乎每天都要发语音和视频来给我看，让我对她在练习时暴露出来的问题进行指导。正因为她如此上进、如此努力、如此谦虚，我又如何能不把这个机会给她呢？

【班级日记】2019.01.14纠结

不让邱紫灵，那就真的更说不过去了。尽管前几次的内部遴选，邱紫灵表现得都不是很好，尤其是有一些字词的发言，出现了比较明显的错误。但是，在最后一次的班级遴选中，她的精彩表现，不仅征服了我，也征服了对手黄浩雨和袁杉杉，更征服了班上的所有同学。当她完成讲话回到座位时，同学们还沉浸其中都忘记了鼓掌……

【班级日记】2019.01.14纠结

我布置了一些复习作业后，便把黄浩雨、袁杉杉和邱紫灵三位同学叫到了办公室。

“浩雨，今天你是一个成功者！”我看着憨憨的黄浩雨，坦诚地对他说道，“因为你不仅完成了熟记，而且背得确实挺熟练！”黄浩雨用一双可爱的大眼睛看着我，脸上又不由得荡起一些红晕。“不过，你的表现还称不上最好，停顿虽然有了，但是仍然不够明显，而且你的长短音和轻重音，也依然此较模糊。”我略略顿了顿说，“所以，我希望你能在下一次，带着最好的表现，走到国旗下。在此，我向你保证，只要你坚持，不放弃努力，老师一定会把机会留给你！”说着我向黄浩雨伸出了右手。黄浩雨似乎也听懂了我话里的意思，略显失落地将他肉乎乎的右手递到了我的手心……

安慰完黄浩雨，我便转向了邱紫灵：“邱紫灵，你今天表现得真棒！你知道吗？我是第一个为你鼓掌的！”“谢谢老师！”邱紫灵微微一笑，连忙向我致谢。“在我眼里，你永远是我们班最棒的孩子，因为无论什么时候，你都没有放弃过自信与勇气，今天的表现就是最好的证明！不过我觉得，你可以把这个机会让给你的好朋友袁杉杉，因为你已经展现了自己的风采，而她，总是害羞脸红的她，比你更需要锻炼自己的机会。在这里老师答应你，以后一定会把更大的更好的机会留给你！”说着，我又向邱紫灵伸出了右手。就在邱紫灵伸出右手握住我右手的那一刻，我清楚地看见，她的眼眶已经红了，紧接着一颗豆大的泪珠从脸颊边滑落下来……

最后，我把目光投向了袁杉杉，此时已经知道我的用意和结果的她，脸上也早已经是一片绯红了。她有些羞怯地低着头，不敢接触我有些严厉的眼神。“杉杉，你今天的表现不是很好，你知道吗？”说着，我把站在一旁的袁杉杉拉到了身前。“我知道……”袁杉杉的声音低得几乎听不见。我轻轻托起袁杉杉绯红的脸，“昨天你在视频里的表现真的不错，语言流畅，表情自然，而且还加上手势与动作，不过今天不够好。老师之所以选你上，一是为了褒奖你的努力，二是为了锻炼你的胆量。你要知道，国旗下讲话的语音传输比较慢，也就是说你说完话，要隔一至两秒才能不能听见的！其实，让邱紫灵把机会让给你，还有一个原因就是出于这样的考虑。邱紫灵今天讲得太好了，我不想让她被干扰，从而影响到发挥。而你呢，则完全不同，你必须要将昨天的精彩发挥出来，来弥补今天的不足。杉杉，你有信心吗？”袁杉杉看着我，有些不自信地点了点头。“邱紫灵，你来当小老师，指导指导袁杉杉，好吗？”这时的邱紫灵已然不再委屈，她欣喜地接下任务后便很大方地与袁杉杉进入了交流状态……

选择是令人纠结的，因为无论怎样取舍，都很难做到尽善尽美。不过，凡事都有自己的规律和定数，所以，我觉得我们老师必须要做到的就是努力让孩子们学会珍惜当下，奋斗当前，用自己的付出去换取快乐与成功。