15期1502-钟倩Emily
今日绘本比较适合2岁左右开始有物权意识的孩子。纸板书的手感方便低龄孩子们翻阅,同时书中还有不同材质的设计,充分调动和刺激孩子的手指触觉。
孩子们读完这本绘本,能收获到:
1. 认识四五种小狗狗品种。书中非常直接明了得描绘出每种小狗狗的特点,便于孩子区别。
2. 可以学习到不同身体部位的表达。例如nose ear paw tail. 当然亲子共读时可以让孩子去指认书中小狗的五官等,也可以对应到自己的身体部位,对自我有个更好的认知。
3. 大体了解如何表达是与不是。孩子们最开始都是正向表达,而相反的否定式却需要更多的练习,这点在英语教学过程中尤为明显,所以通过这本绘本也可以帮助孩子更好得表达不同的意思。
4. 学习颜色。书中每页的底色都不同,可以引导孩子观察不同的地方,培养孩子对细节的观察能力,同时又可以掌握到更多的知识。
5. 不同触视觉的表达和具体含意。语言是一门工具,最好最快的方法就是通过体验去真正理解。书中对于Squashy shaggy shiny bumpy fluffy都对应有触觉设计体验,即便对于父母来说,未必都能理解它们的意思,但正因为有了作者的巧思,才有最显而易见的效果。当然孩子们就能学以致用了!
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第15】期---16/21--绘本赏析--It's Not My Bunny 麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第15】期---16/21--绘本赏析--It's Not My Bunny 麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第15】期---16/21--绘本赏析--It's Not My Bunny 麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第15】期---16/21--绘本赏析--It's Not My Bunny 麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第15】期---16/21--绘本赏析--It's Not My Bunny关于如何玩?
1. 我会准备不同材质的玩具或其他,让孩子去辨别对应的感觉。
2. 从爸爸妈妈和孩子那里分别准备一些东西,然后引导孩子找出属于自己的,并且说明为什么。
3. 更有趣一点的话,就可以戴上眼罩,蒙上眼睛,通过摸 闻 去猜东西。
有没有想要试一试?
网友评论